６年 嵐ingチーム始動！

　今月から，６年生の嵐ing（ランニング）チームの活動が始まりました。大文字駅伝の支部予選会は，残念ながらなくなりましたが，走ることが好きな６年生が集まって「走るフォームをもっとよくしたい。」「長距離が速く走れるようになりたい。」など自分のめあてをもって走っています。準備・片付けも，自分たちから進んで取り組んでいて，さすが６年生！という姿も見られ，感心しました。約半年間ですが，楽しく活動していきたいと思っています。

３年総合的な学習の時間ＰＴＡの方に話を聞こう！

　総合的な学習の時間で，嵐山小学校の魅力を調べる中で，ＰＴＡの方の活動にも着目しました。そして，ＰＴＡの方にもお話を聞きました。「ＰＴＡのみなさんは，自分たちの知らない所でもたくさん活動してくださり，すべては嵐山小学校児童のために活動してくださっているのだな。」と，子どもたちは実感したようです。

３年 総合的な学習の時間 アンケートの結果をまとめよう

　総合的な学習の時間で，「嵐山小学校の児童に，小学校の魅力を聞きたい。」という意見が出ていたので，アンケートを取っていました。そして，その集計をしました。「正」の字で集計をした結果を見て，分かることを担当した学年のグループで集まって話し合いました。ホワイトボードに書きながら，話し合うことで視覚的にも整理することができたようです。

３年 体育科 エンドボール

　３年生では，エンドボールの学習に入りました。初めての学習でしたが，声を掛け合って安全に素早く準備をすることができました。さすが３年生です。
　ボールの投げ方には，どんな投げ方があるのかと聞くと…「片手で投げます。」「両手で頭の上から投げます。」「バウンドをします。」など，たくさんの投げ方があることを確認しました。そして，２人組でパス練習をしました。これからの学習では，試合を通して，どのようにコートの中で動いたら点が入るかを考えていきます。

１年 あさがおで飾り作り！

　大事に育ててきたあさがおを「何かの飾りにしたい！」というアイデアが出てきたので，今日はみんなで，あさがおのつるを使って飾りを作りました。大事に育てた長いつるを大事にほどき，リースにしました。

　「遠足で落ち葉やどんぐりを拾って，それをつけたらいいかも！」と意見が出たので，来週の遠足で，落ち葉やどんぐりを探してみることにしました。世界に一つのリースができ上がりそうですね。

６年 社会科「今に伝わる室町文化」

　６年生の社会科「今に伝わる室町文化」の単元では，室町時代に生まれて現在まで受け継がれてきた文化について学習しています。今日は，龍安寺の石庭を作った人々の思いを考えました。子どもたちは，身分の上で差別されてきた人たちの活躍によって作られたことを知り，その石庭に込められた思いについて自分でまとめることができました。

１年 うみのかくれんぼ

　国語科で，「うみのかくれんぼ」の説明文を読みました。どんなことが書いてあるのかを考えながら，みんなで読むことができました。
　他にも，かくれんぼしている生き物を図鑑で探しました。声に出して何度もくりかえし読んだり，写真を見て読んだりしながら，がんばっています。

１年 おはなしからうまれたよ！

　図画工作科で，お話を聞いて好きな場面を想像し，絵に表す学習をしています。「何をお話しているのかな。」「どんなことをしているのかな。」と考えながら絵を描きました。お気に入りの場面の絵ができあがりました。

６年 運動会 閉会式！

　運動会最後の閉会式。今年度は，徒競走とアイデア走，ハードル走で赤組と白組が得点を競いました。わずか，６点差で今年度は白組が優勝しました！優勝は白組でしたが，赤組の人も，白組の人も，お互いのがんばりを称え合い，今年度の運動会がいい雰囲気で終了しました。

６年 運動会 団体演技その４

　フラッグを使った集団行動のあとは，グループごとにポーズを取りました。みんなで心をひとつにして取り組んだ団体演技「ＳＴＯＲＹ」。「最後までやり切った。」という達成感にあふれた子どもたちの表情が，とても素敵でした。