家庭科の学習でナップサックづくりをはじめました！

ナップサックのキットが届き，いよいよナップサックづくりを始めました！
今日はチャコ鉛筆で縫う場所を決めたり，まち針の使い方を学習しました。
まだまだ針に糸を通すことも難しさを感じる５年生ですが，完成が今からとても楽しみです！

１年 ぐるぐるぐる・・・・

　生活科で，あさがおの観察をしました。国語科で「おおきくなった」の単元を学習し，観察のポイントを学びました。そのポイントを意識しながら観察をしました。

　最近のよいお天気でのたっぷりのお日さまの光と，毎日の水やりのおかげで，どんどん成長しています。

　「はっぱは，手のひらより大きいよ！」
　「つるが，胸の高さくらいまで伸びているよ！」
　「きれいな青色の花だよ！」

　自分のあさがおの成長を喜びながらじっくりと観察をしていました。

7月7日（木）の給食

7月7日（木）の献立は，
麦ごはん
牛乳
さんまのかわり煮
かぼちゃの煮つけ
七夕そうめん　　　　でした。

今日は七夕の行事献立でした，七夕そうめんでは，星の形に見立てた「オクラ」と天の川に見立てた「そうめん」を使用した給食にしています。
またハッピーキャロットといって，にんじんをハート型や星型にしていると，子どもたちもうれしそうに食べていました。

ランドセルの写生をしています！

図工でランドセルの写生をしています。
ランドセルは人によってデザインも形も違いますし，見る角度によっても描き方が変わってきます。
子ども達は個性あふれた自分のランドセルを描いていました。次の時間はいよいよ色付けです。完成が楽しみですね。

５年生ベースボール本格的に始まりました！

今日から広い運動場でベースボールを始めました。
ティーの上にボールを乗せてバットでボールを打ちます。
始めは思ったようにボールを前に飛ばせなくて難しさを感じていましたが，
ボールをよく見て打つこと，バットの向きを意識して打つことなど自分なりに工夫し，だんだん上手になってきました。

また守備でもどこにボールを投げたらアウトにできるのか考えながらプレーしていました。ここに投げたいという思いはあっても上手くボールを投げれなかったり，キャッチできなかったりと課題が見えてきました。

チームで協力し，一丸となって勝利に向けて努力していって欲しいです。

とじこめた空気や水

　理科の学習では，「とじこめた空気や水」の学習をしています。
とじこめた空気や水を押すと，体積はどう変わるのかを実験しました。空気はおしちぢめられられましたが，水は，おしちぢめようとしたら・・・・。
「かたい！！」「全然おしちぢめられない！」という声が上がりました。
　空気と水は，性質がちがうのですね。
　次はペットボトルロケットを使って学習します。楽しみですね。

水泳学習が始まりました！

　水泳学習が始まっています。
　４年生は，プールを３つの場に分けて，バディでお互い声をかけてアドバイスをしながら学習をしています。
　ねらい１では，長い距離を泳ぐことをめあてに，ねらい２では，クロールと平泳ぎを中心に，正しい泳法で泳ぐことをめあてに練習をしています。
　練習していくうちに，子どもたちは長い距離を泳げるようになってきています。来週の検定では，ベストをつくしてほしいと思います。
　

浄水場への見学

　蹴上浄水場へ社会見学に行きました。
実際，琵琶湖から流れてきた水がきれいになっていく様子を見て，「水って，もともとは，こんな汚いの？」「どんどんきれいになっていく！」「砂でこすなんて，初めて知った！」などの声が上がりました。
　また，浄水場の職員さんにもお話しを聞きました。
　私たちの生活に欠かせない水，これからも大切に使っていきましょう。

電池のはたらき

　理科の学習では，電池のはたらきを学習しています。
電池は１個より２個の方がモーターが速く回る，また並列つなぎより，直列つなぎの方がモーターが速く回ることを学習しました。
　さらに，太陽の光を使ってでもモーターを回すことができ，子どもたちは大興奮でした。
　電池のはたらきって，すごいですね。

お話クイズをしました

　国語の学習では，お話クイズをしました。以前学習した『スイミー』のお話の中からクイズにする文を決め，その中で時間，場所，人物，出来事などの言葉をかえ，間違いのある文にしました。
　「みんな青いのに，一ぴきだけは，からす貝よりもまっくろ。」「スイミーはおよいだ。くらい海の上を。」など，スイミーのお話をしっかり読んでいないと分からないような面白いクイズばかりでした。
　明日からは『ミリーのすてきなぼうし』の学習が始まります。お話をみんなでたのしく読み，またクイズを作っていきます。