1年 最後の英語の時間

　１年生で最後の英語でした。自分の動物園を友達に紹介しました。
　先日の英語の時間に，好きな動物カードを友達からもらって，動物園に貼りました。今日は，自分の動物園を友達に紹介し，その中で一番お気に入りの動物を発表しました。
　１年間の英語の授業を通して，いろいろな言葉や表現を覚えました。習った表現を使って友だちとやり取りをすると，とても楽しいということを感じたようです。
　家に持って帰った動物園のカードをお家の人にも紹介したいと話す子ども達もいました。

今日の給食

今日のメニュー
・ごはん
・キャベツの吉野汁
・手巻きずしの具
・大根葉の炒め物
・手巻きのり
・いり豆

今日の給食は節分メニューです。
手巻きずしの具はごはんと混ぜてのりで巻いていただきました。
手巻きずしの具はご飯やのりにとてもよく合い、おいしくいただけました。

ところで節分ではなぜ豆を撒くかご存知でしょうか。
昔、節分では鬼（＝魔）としてその魔を追い払う（滅する）ため、

魔を滅する＝魔滅＝豆

として節分に豆を撒いていたそうです。

１年 体育「とびばこあそび」

　体育で「とびばこあそび」の学習が始まりました。とびばこ，マット，踏切板など，使う用具を友達と力を合わせて運びます。
　いろいろな跳び方に挑戦しています。ふみこし・またぎのり・またぎこし・よことび・よこかいきゃくとびなどに挑戦しています。着地は両足でしっかりととまれるように頑張っています。
　友だちの跳ぶ姿を見て，「手をしっかり押していたよ。」「踏切板をしっかりけっていたよ。」など，気付くこともできました。
　後片付けもしっかりとできるようになりました。

季節の生き物 動物編

冬の生き物を探しに、本日は、
学校近くの川沿いへ観察をしにいきました。
友だちと双眼鏡を使って、観察をしていると、
しずかな川面にカモが何羽もいたり、シラサギやクロサギ、
名前は知らないけれど、優雅にとびたつ鳥も見ました。
普段、何気なく見ている景色ですが、一点に集中して眺めていると
おもしろいことや不思議なこと、、新たな発見に出会うことができますね。

節分の鬼

節分が近づいてきた今日，つくし学級では『オリジナル鬼』を描きました。
鬼がどんなものなのか，どんな姿なのかはわからないので，自分が怖い！と思う鬼を描いてみることにしました。「口が大きくて牙だらけ！」「目は一つ！」など，思い思いの鬼を描いてみると，なかなか怖い鬼が出来上がりました。色を重ねることでさらに迫力が増し，完成した絵をお面に見立てて楽しんでいました。

早寝早起き朝ごはん元気もりもりハッピーヨガ＆ゲームナッシーキャンペーン

外で遊ぶことのできない子ども達ですが、毎日元気にすごしています。
今日からキャンペーンが始まりました。
今年は運動場が使えなくって、外遊びができないので、
中間休みはみんなで、委員会の人が作ってくれたビデオを見てヨガをしました。
木のポーズや空気椅子のポーズがあり、呼吸も整えます。
バランスをとったり、体をのばしたり、寒くてちぢこまっていた体も
しだいにぽかぽかしてきます。
今日から一週間、ハッピーもナッシーも！！
健やかな体を目指して取り組んでいきましょう。

季節の生き物（冬）

理科の学習で、季節の生き物の学習をしています。
春はさくらのきれいだった校庭も、今日はうっすら雪化粧です。
夏前から育てているツルレイシの観察をしました。
たくさん葉や実をつけていたツルレイシも、すっかり枯れてしまいました。
足元には、きっと春にまた芽をだすであろう種がぽろぽろとありました。
植物は、種からきれいな花をさかせまた、次の命をつなぐのだなぁ・・・
と、改めて考えました。
その後は、春から観察していた「ＭＹ　木」（自分の選んだ植物）を観察しました。
「あの目の中はどうなっているのかな」「なんだかにんにくみたいな芽だなぁ」と
枝の先の、細かなところまでしっかりと観察できました。
次の授業は生き物、動物編です。
さむいさむい嵐山の冬には、どのような動物に出会えるのでしょう。
とっても、楽しみですね。

２年 楽しみだな♪

　国語で「しかけカードの作り方」を学習しました。誰にあげようかな？と相談し，来年の１年生にプレゼントすることにしました。
　来年は３年生，北校舎では一番年上となり，「がんばらなくては！」と少しずつ意識している子どもたちです。カード作りも丁寧な文字で，心をこめて作っていました！

　新１年生のみなさん！２年生の人たちと，小学校で待っていますよ♪

図書室より

　今週は「こなゆき読書週間」です。そして今日は教員による読書バイキングでした。それぞれの先生のおすすめの本を紹介してもらい，子どもたちは，聞きに行きたい本のところへ行きます。
　どの教室でも，静かに集中し，本の世界に入り込んでいる様子が見られました。教室に帰ってきた子どもたちは，自分の読んでもらった本について感想を伝え合っていました。

　今週は，ぜひおうちでも「読書タイム」を作り，いつも以上に本と親しくなってみてはどうでしょうか。

生活科「ふゆもげんきに」

　生活科の「ふゆもげんきに」の学習で，今日は昔の遊びに挑戦しました。こまやけんだま，お手玉など，自分の好きなコーナーで遊びました。上手にできる子が，友だちにやり方を教える姿が見られました。「休み時間にも練習したい。」と嬉しそうに話していました。