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最新更新日：2024/04/24 |
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6年生 「ケータイ教室」
２２日（木），KDDIの方をお招きし，インターネットを利用するときの注意点についてお話をしていただきました。
具体的なトラブル事例の動画から，ゲーム依存やSNSによるいじめについて，防ぐための方法を考えました。 「一度，ルールを破ってしまうと，それ以降守れなくなってしまうことが多いので，家で決めた約束は絶対に守ること。」 「SNSでのやり取りは，勘違いをさせ相手を傷つけてしまうこともあるので，大切なことは直接伝えること。」 インターネット上でのトラブルは，発見が遅れると深刻な問題になることがあります。また，インターネット上に情報を公開することは，解決が難しくなる問題になることもあります。 子どもたちにとって，少し怖いと感じる話もあったかもしれませんが，スマホやゲームとよりよく向き合うことについて考える場になりました。    6年生 「修学旅行の思い出」
修学旅行の写真を掲示しています。
みんな，とても楽しみにしていたようで，夢中になって見ていました。 掲示期間については，来週のお便りでお知らせします。   1年生 数図ブロックを使って
２３日（金），算数の学習で，８＋３の計算の仕方について考えました。「８に３を足したら，１０を超えそうだよ。」「今までと違う。」と，話していました。
数図ブロックで，まずは「１０のまとまり」を作り，その次に残りの数を合わせると答えが簡単に分かることを学習しました。考え方の説明を，みんなで何度も練習して確かめました。  1年生 くわしくかこう
２２日（木），国語の学習で，昨日見つけた葉っぱやどんぐりを詳しく観察しました。そして，気づいたことを短い言葉で観察カードに書き込みました。細かいところまでじっくりと観察して，色や形，大きさなどをカードに書くことができました。
明日は，観察したことを短い言葉から「〇〇は○○です。」という文章へと変えていきます。それぞれに，どのような文章が出来上がるのか楽しみです。   ４年生 学習発表の日に向けて  今日，取り組んだのは，「南中ソーラン」。はじめは，曲を聞いて雰囲気を共有しました。「お祭りみたい！」「迫力がある！」など，子どもたちは，いろいろな感想をもっていました。 いざ踊ってみると・・・これがなかなか難しい！最初の構えをかっこよく見せるだけでも一苦労。踊っていくにつれてだんだん慣れていった子どもたちでしたが，完成には，まだまだ遠い道のりがありそうです。 本番，心を１つにしてみんなでかっこよく踊れるよう，これから一生懸命頑張っていきます！！ ４年生 美しい心 今日の学習を通して，子どもたちは，「美しい心」とは，「他の人のために我慢する心」や「譲り合う心」など，いろいろな心を考えていました。 これから子どもたちの中でどんな「美しい心」が育っていくのか，とても楽しみです。 ６年生 「水溶液の性質」
２１日（水），理科の学習では水溶液の性質について学習中です。
今日は，炭酸水の中には何が入っているのか…？実験中です。 二酸化炭素は水に溶けるのか，溶けないのかも実験をしました。 二酸化炭素の入ったペットボトルを振ると…不思議なことが起きました！ え！という驚きの声があがり，結果を話し合うときにも，これはこうだ！いやちがう！など意見を出しながら，学習をしていました。自分の考えをしっかり伝え合うことで授業も盛り上がりますね！   2年生 生活 「広沢おんど」   「広沢音頭」は，広沢の地域の方々が40年程前につくられ，踊り始められたそうです。2年生は，学習発表会で踊ります。子どもたちは，教えてもらった成果が出るように，練習を一生懸命に頑張っています。 学習発表会当日は，様々な踊りを予定しています。楽しみにしていてください。 ６年生「１年生どうぞよろしくの会」（２組ライン）   会を進めていくなかで，臨機応変に進め方を変えて説明をしている６年生の姿がありました。たてわりグループの６年生の中でも，考えて動きながら，１年生に楽しんでもらおうとしている姿がありました。 終わってから１年生に感想を聞いている様子を見てみると，「楽しかった！」「もう一回やってみたい！」という１年生の姿があり，とても楽しんでくれたことが伝わってきました！ 次はにこにこなかよしタイムですね！６年生がきっと楽しい遊びを考えてくれますよ！ ５年生 学習発表にむけて
２１日，学習発表の日に向けての練習が始まりました！
５年生は，合奏や合唱，リコーダーの練習もコツコツ がんばっているところです＊ 学年で取り組む行事として，一人ひとりが 自分の役割をきちんと果たすことができるように みんなで頑張っていきたいと思います！  |
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