２年生 図工「ドキドキしたよ〜歯の絵〜」（３）

　歯の絵の続きを描きました。自分の体と，検診をしてくれている歯医者さんや永井先生を描きました。初めて横顔に挑戦した人もいました。友だちの横顔を見ながら，ゆっくりと線をすすめていました。
　まだ，目の玉がなくて「こわ〜い！」と言っている人もいましたが，とても楽しい絵が完成しそうです。

２年生 算数・筆算の仕方を説明しよう！

　２年生の算数では，筆算の学習をしています。
　筆算の仕方を説明しながら，筆算の仕方が定着するようにがんばっています。黒板の前で，指示棒で図を指し示しながら，「まず」「つぎに」という言葉をつかって説明しています。
　どんな筆算が出てきても，どうすればいいのかをみんなで考えて解いています。「十のくらいが０になったら，どうしたらいいんだろう？」等，まだまだ新しい発見があります。新しいことを学べて，「楽しい！」と張り切っている２年生です。

６年生 体力テスト「５０ｍ走」

　２１日（火），50ｍ走の測定をしました。
「あまり運動ができていなかったし，記録が伸びなかったなあ。」という人もいました。

下の動画では，姿勢や目線，腕や肘の振り方，足の動かし方，呼吸法など，ケガのない走り方の「できるポイント」，「できないポイント」を紹介してくれています。

速く走る練習をしてみましょう。動画をとり，自分の走り方を確認するのもいいですね。


https://www.nhk.or.jp/taiiku/harikiri/?das_id=D...

６年生 体育「高跳び」

３回目の高跳びの学習でした。準備や体ならしがスムーズにできるようになり，活動時間をしっかり確保して学習できています。

今日の「跳び方の工夫」を学習する時間では，タブレットで動画をとり，自分の跳び方を確認することで，「できていないポイント」を発見し，改善しました。


記録が伸びた子もたくさん出て，グループ内で大きな拍手や歓声がたくさん鳴り響いていましたね。
　

6年生 道徳「言葉のおくり物」

「言葉のおくり物」のお話から，信頼しあって生活するには，どんな思いや心構えをもつことが大切かを考えました。



「誰に対しても，優しく関わることが大切だな。」
「友だちが間違ったことをしそうになっているときに注意することも大切にしていきたいね。」
「仲が深まる取組もたくさん企画して，クラスの信頼関係を深めていきたい。」


普段の生活の場面を思い出しながら，できていることや気をつけていきたいことをクラスで共有することができました。

2年生 生活 「ぐんぐんそだて」

　2年生の広沢ファームの様子です。
　野菜の苗はぐんぐん成長し，広沢ファームの規模が大きくなってきました。
　苗の丈は高くなり，葉っぱも大きくなってきました。しかし，なかなか実がつかないのが現状です。「なぜなかなか実がならないのか？」を調べてみても面白いかもしれないですね。
　またミニトマトの実は，おいしそうな実がたくさんできています。しかし，実を持って帰っていない人もいます。カラスに食べられる前に収穫してほしいです。月曜日にミニトマトの収穫用の入れ物を持たせるようにお願いします。

６年生 町別集会

　１６日（木），第２回町別集会がありました。
６年生が主になって，登校時刻の確認や通学路の危険な場所の確認を行いました。
　最後には，お世話になる地域委員の方の話を聞いて，あいさつをしました。
　こども１１０の家や「いか・の・お・す・し」の確認を行いました。

　みんなをまとめることは大変ですが，最高学年として，下級生みんなが安全に登校できるようにしてほしいと思います。

６年生 夏をすずしくさわやかに

　家庭科では，今週衣服の手入れの仕方を学習しました。今日は，実際に靴下の手洗いをしました。
　洗っていると，汚れが落ちてきて，水が汚れてきています…。
　振り返りでは，手洗いの大変さや洗濯機の便利さに気付いている子もいました。
　また家でも手洗いにチャレンジしてみて下さい！

6年生 「縄跳び検定表彰式」

縄跳び検定の表彰式をしました。
自分の頑張りや友だちの頑張りに拍手をし，称え合いました。




縄跳びは，運動場やお家の前でもすぐにできる運動なので，これからも記録や技にチャレンジしましょう！

計画委員会では…？

　１７日（金），計画委員会では「学級の1年間の目標とそのためにできること」を発表してもらおうと，代表委員会で提案しました。
　今日は，クラスで決まったことを代表委員会で発表し合いました。１年の初めに決めたクラス・学級目標…達成できるように，代表委員さんをはじめとしてクラス全員で頑張ってほしいと思います。