リーフレットを作ろう

国語の学習で，「アップとルーズ」を使ってリーフレットを作りました。
今週は，出来上がったリーフレットを読み合いました。

それぞれが伝えたいテーマを選んだので，どのリーフレットにも
子どもたちの思いが詰まっています。

友だちのリーフレットを読んで，初めて知ったこともあったようです。

相手に分かりやすく伝えることを，他教科の学習でも意識できればと思います。

１１月のキラキラタイムで発表します！

１１月６日（水）の１時間目，朝会の後で児童の発表があります。
今月は４年生が，みさきの家での学びを発表します。
活動の様子の写真を交えながら，みんなが感じたことを話す内容です。

子どもたちは，練習をしながら
「確かに，そんなことあったなあ。」
「私も同じこと思ってた。」
とみさきの家のことを思い返している様子です。

ご都合がよろしければ，ぜひ体育館にお越しいただければと思います。

いよいよ！学習発表会

運動会が終わって，すぐに合奏の練習を始めた４年生。
シャープやフラットが出てきたり，拍を守って音を伸ばしたり…
最初は主旋律の音を奏でるのも，なかなか難しい様子でした。

約１か月間，毎日毎日休み時間やおうちでも練習を重ねて，短期間で本当に上達しました。
本番を明日に控えた子ども達は
「失敗しそうで緊張する！」
「音がちゃんと出るかなあ。」
と，ドキドキしている様子です。

これだけ練習したみんななら，きっと大丈夫！
お時間があれば，ぜひご覧ください。

4年 自転車教室

　自転車の安全な運転のしかたを学びました。ただ乗るだけではなく，交通法規を学びながら運転の技術も学びました。

　ご協力いただきました，嵯峨交通安全推進会・右京警察のみなさまありがとうございました。

4年 社会科「安全なくらしを守る」

　社会科の学習で「安全なくらしを守る」の中で，消防団の方々をどのような活動をされているのかというお疑問から嵯峨消防分団より団長さんがお話にきてくださいました。
　災害が起きた時の活動内容を中心に図書館やインターネットでは知ることができなかったことをたくさん教えていただきました。
　子どもたちのたくさんの疑問に答えていただきました。

　嵯峨消防分団様，ありがとうございました。

４年 社会 安全なくらしを守る

　社会科では安全なくらしがどのように守られているのかを学習していきます。
　まずは学校では，火事にならないように，火事が起きた時にどのようなものが備えられているのかを調べました。
　「消火バケツってこんなに多いの！？」や「教室にはそれぞれ同じ設備がある」などたくさんの気づきがあったようです。

４年 運動会練習〜集団競技編〜

　今年の４年生はむかで競争です。
　まずは紐をつけずにやってみました。「なかなか足がそろわへーん」や「声出してやろ！」などみんなが考えながら練習していました。
　紐をつけると「めっちゃむずかし〜！」や「みんなでがんばろ！」などの声が聞こえました。どんどん練習していきたいなと思います。
　本番までの間にどれだけ４人のタイミングを合わせられるでしょうか！？楽しみです。

４年 運動会練習〜応援編〜

　赤白に分かれて，応援練習をしました。それぞれ応援団が前に出て，応援のやり方を学年のみんなに伝えていました。
　応援団の大きな声につられて，みんな大きな声が出ていました。

４年 図工 お話の絵

　お話の世界をイメージしながら下書き中です。それぞれどのような作品に仕上がるか楽しみです。
　主人公はどんな表情なのかな。どんな動きをしているのかな。それぞれ描いては消し，消しては描いての連続です。次は色付けです。最後まで集中して丁寧に描いてほしいなと思います。

みさきの家解散式

　２泊３日のみさきの家での宿泊学習が終わりました。子どもたちはお家に帰ってホッとしていることと思います。この３日間，４年生の子どもたちは初めての経験をたくさんしました。楽しいこと，嬉しいこと，がんばったこと，怒られたこと等，どれも貴重なものになったはずです。きっとお家でもたくさんのお話があると思います。いっぱい聞いてあげてください。
　宿泊学習に向けてのご準備やご協力本当にありがとうございました。