Transcription 〜春はあけぼの〜

書写の時間の様子です。

課題は社会科でも学習したての「枕草子」。

春はあけぼの。
やうやう白くなりゆく山ぎわ・・・

シーンとして，
集中しきった教室に，
訪れてくれたＡＬＴのリリ先生はびっくり仰天！
「すごい・・・！！」

折角なので，
子ども達と一緒にやってみませんか？！
とお誘いすると喜んで取り組んでくださいました！

ニコッと笑顔になって子ども達の集中力も高まりました。

そして，
一人一人が全力集中して書いた作品が完成！

終わった後はたくさんの子ども達がリリ先生を囲んで
「うわ！リリ先生，日本語書くの上手！！」
と歓声を上げながら交流していました☆

参観〜私のお気に入りの名画〜

今日は参観日でした。

授業は修学旅行で行った大塚国際美術館で見つけて写真を撮ってきた
「お気に入りの名画」について
学校に帰ってきてから調べた事やお気に入りの理由について発表しました。

子ども達はドキドキ・・・
ソワソワ・・・

でも一生懸命発表していました。

修学旅行に行くまではあまり関心のなかった「絵画」という芸術作品に触れ，
調べ学習をして更に学びを深めたことで
「絵画に関心がでてきました。」
という子がたくさんいました。

この学習を通して，
興味関心の世界が少し広がったのではないでしょうか☆

初めてのフレンドリー活動！

今日は６年生にとって，
初めてリーダーとしてフレンドリー活動を運営する日でした。

小グループなので，
６年生は一人一人がリーダーです。

「まずは１年生を迎えに行って・・・」
「次はみんなに並んでもらって・・・」
「グループごとに自己紹介をしてからみんなが名前を覚えられるようなゲーム！！」

給食時間は少し緊張感も伝わってきていました。

「みんなで楽しめるかな・・・？」
「ゲームの説明，何て言ったらいいかな・・・？」

リーダーの責任を感じつつ，向かっていく姿はとても頼もしかったです。

掃除時間に教室に帰ってくるなり，

「先生！あのゲーム，結構盛り上がって楽しめました！！」
「みんな楽しそうにしてくれたから良かったです！！」
「最初やろうとしていたゲームはあんまり盛り上がらなかったから，しりとりに変えてみたらみんなで楽しめました！！」

こちらから聞かずとも沢山の子たちが報告してくれました。

「みんなをまとめるのはなかなか大変！」
と言いつつ前向きに頑張っていこうという声も聞こえました。

最高学年の自覚と責任を持ちつつ，
「自らも楽しむ」ことを大切に次回も頑張ってほしいと思います☆

調理実習！〜彩り野菜炒め〜

家庭科の学習で「彩り野菜炒め」を作りました。

「サッとできたよ！」
「家でも作ってみようと思います！」
「ちょっと油が多くて，塩コショウの加減が難しかったです！」

実習後はみんな充実した顏で話していました。

作り方が記憶に新しいうちに，
是非お家でも挑戦してみてくださいね☆

学年陸上

６年生の今日の練習（アップ）の様子です。
表情は真剣そのもの。

今日は暑い日だったので細目に水分補給をしながらおこないました。

「ファイト！」
「次で半分！がんばろう！」
しんどくなってきた時もみんなで声をかけ合いながら，
本当によく頑張っています。

手際良く朝食のおかずを！

　今週の６年生は朝食のおかず作りをしました。朝の忙しい時間に不足しがちな色の濃い野菜がたくさん入ったおかず「いろどり野菜炒め」を作りました。
　是非お家でも実践してみてください。

修学旅行解散式

　６年生が修学旅行から元気に帰ってきました。解散式では，代表の子どもが修学旅行全体のまとめをしてくれました。「修学旅行で考えたことを今後の学校生活にいかしていきましょう。」という言葉はとても頼もしく感じました。修学旅行で学んだことや友達との絆を大切にこれからの学校生活も充実させていってくれることを期待しています。

　今日はお家でたくさん思い出を語って，ゆっくり休んでください。

まもなく帰校します

　只今，縦貫道の大原野ＩＣを降りました。
　もうすぐ嵯峨小学校へ戻ってきます。
　
　帰校予定時刻は，１７：３０ごろです。
　よろしくお願いします。

予定通りに帰っています

　予定時間通りに帰路についています。
　今，高槻を通過しています。

　到着時刻は，１７：３０ごろになると思います。

ハイウェイオアシス４

　お土産を沢山かってハイウェイオアシスを出発しました。

　淡路島を出て嵯峨小学校への帰路につきます。