絵本の会

絵本の会の方に，「ずうっと，ずっと，大すきだよ」と，「のみこみ　とっつぁ」の，２つのお話の読み聞かせをしていただきました。
　「ずうっと，ずっと，大すきだよ」は，国語でも学習しており，子どもたちにとって馴染み深い話ですが，音楽付きで読んでいただくことで，より深く入り込めたようです。「読み方がとても上手で，感動した。」「音楽がお話とあっていたね。」と子どもたち。
　「のみこみ　とっつぁ」では，腹に入った虫を退治すべく，和尚さんに勧められていろいろ呑み込まされる「とっつぁ」。あり得ないものまで飲みこんでいく場面では子どもたちが驚き，楽しそうに突っ込んでいました。最後まで目が離せず，子どもたちはよく出てくるセリフ，「どうしようのぉ。」。一緒に読ませてもらいました。
　子どもたちはすでに来年の公演を楽しみにしていました。

　絵本の会のみなさん，ありがとうございました。

もうすぐみんな2年生

　1年生は，生活科の学習で，1年生になってできるようになったことや1年間の思い出を発表していました。みんなの前で堂々と発表する姿は，とても頼もしかったです。描いた絵からも子どもたちの一生懸命さや楽しい雰囲気が伝わってきました。みんな大きくなりました。もうすぐ2年生ですものね♪

冬あそびをたのしもうの会

　先週の25日（木）に，嵯峨社会福祉協議会の方々に来ていただいて，冬あそびを楽しもうの会をおこないました。

　こままわし・竹がえし・お手玉・はねつき・紙ふうせん・坊主めくり・だるまおとしの７種目の中から３種目選び，教えていただきました。
　子どもたちは，初めて見る遊びもあり，たくさん教えてもらいながら楽しんでいました。

大きいかず

　算数で「大きいかず」の学習を始めました。
　今日は，じゃんけんをして，グーで勝つと　数え棒を１本，チョキは２本，パーは３本とって，数え棒が多くとれた方が勝ちといったルールの「ぼうとりゲーム」をしました。数え棒を数えるときに，見ただけで何本とれたか分かるように，工夫して並べました。子どもたちは，今まで数えるときには「２とび」や「５とび」をを使っていたので，今日もその数え方をしている子が多くいました。しかし，１０ごとにまとめておくと，「大きい数も分かりやすいね。」と言っていました。
　どんどん取り扱う数が大きくなっていきます。どんな数ごとに分けると考えやすいか，その時々で使い分けていけるようにしていきたいです。

マットあそび，はじめました

　マットあそびをしています。寒い体育館でまずは体をあたためるために，体ならしで「大きなゆりかご」や「かえるの足うち」などをしています。

　ねらい１では，自分がちょっと頑張ればできる技にチャレンジし，ねらい２では，できるまわり方を連続でチャレンジしています。ペアで取り組んでいますが，「おへそを見たら丸くまわれるよ。」「今のきれいやったで！」など，声掛けをし合っています。
　楽しく，怪我なく，マットに慣れていけるようにしていきます。

心がぽかぽか

　国語で「ずうっと，ずっと，大すきだよ」の学習をしています。最初に読んだときに，子どもたちは「エルフ死んでしまって悲しいなあ。」という感想を多くの子が言っていました。ただ，「悲しいだけじゃなくて，じいんってするな。」というように感じ，心がぽかぽかしたようです。
　この単元では，自分の感動した本をカードに書き，友だちに紹介します。今日は本を探しに行きました。いろんな本を手に取り，気に入った本を見付けたようです。すでに友だちにおすすめしたいようで，カードを書くのを楽しみにしていました。

時計のよみかた わかるかな？

　時計の学習をしています。前期には「６時ちょうど」や「８時半」を学習していたのですが，今回は「１０時２８分」のように分単位まで読んだり，合わせたりを勉強しました。
　日頃からよく目にはしていますが，「４」と表示されているのに「２０」と読むことが，難しいようです。
　学校でも繰り返し確認していきますが，おうちでも読み方に慣れるようにお声かけをよろしくお願いします。

校内持久走大会

　今日は寒空の下，校内で持久走大会がありました。１年生は１０分間。「寒い。」と言いながらも，最後まで走りきる様子が素敵でした。
　
　寒いなか，たくさん応援に来ていただき，あたたかい声援をかけていただき，ありがとうございました。

きらきらぼし

　鍵盤ハーモニカの練習が進んでいます。今は「きらきらぼし」を夜空にキラキラ光っている様子を思い浮かべながら弾いています。指づかいもどんどん難しくなってきました。隣の友だちと指づかいを見合ったり，一緒に練習したりしています。

おいもほり

　春から育てていたさつまいもを掘りました。

　いろんな大きさ・形があり，子どもたちは「ここにひょうたんみたいなさつまいもあるよ！」「小さいかわいいおいもさんが出てきた！」と，楽しく掘っていました。

　生き物・食べ物を育てる大切さを感じられたようです。次はもっともっと愛情を込めて，大切に育てたいという声がたくさん聞こえてきました。