嵯峨めぐり

サガそうの学習で嵯峨の校区にある寺社仏閣を巡る「嵯峨めぐり」に行ってきました。

事前にグループごとに自分たちでテーマをもって，行く場所とルートを決めて下調べをしました。校区内にはあるけれど，初めていく場所もあり，実際に中に入ってみると歴史ある建物や庭の美しさをいっぱい感じることができました。

嵯峨めぐりを通して「未来に残したい嵯峨の宝」がたくさん見つかりました。これから見学したことを一人一人が新聞にまとめていきます。

サンタがクラスにやってきた！

今日の給食時間，
「わー！」
という歓声があがりました。

「メリークリスマス！！」
サンタが持ってきてくれたプレゼントは・・・！？


「びっくりしたー！」
と言いながら大喜びの１年生でした☆

かたちをうつして

これまで学習してきたことを活かして，
今，図画工作では一人一人が新しい作品を作っています。

画用紙にペタペタかたちをうつして楽しみました。

つぎは
「この形，何に見えるかな・・・？」
と考えて楽しみたいと思います☆

サンタさん ありがとう

　今日の給食は，ごはん・牛乳・肉みそいため・ごま酢煮でした。肉みそいためには，赤みそと八丁みそを使い，コクを出しました。ごはんがすすみました。ごま酢煮は，にんじん・キャベツだけでなく，細切こんぶが入ることで良い食感でした。

　楽しく給食を食べていると，とてもうれしいサプライズがありました。なんと，少し早いですが，嵯峨小学校にサンタさんが来てくれたのです。子どもたちからは「わあ！びっくりした！！サンタさん・・・！？」と大歓声。３人のサンタさんは，ももゼリーを持ってきてくれました。笑顔いっぱいの給食時間になりました。

総合「嵯峨の魅力を再発見」

総合の学習で一人ひとりが製作した灯籠ですが，１７日（月）まで阪急嵐山駅前で展示されています。
それぞれが嵯峨の魅力を表現した灯籠が，きれいに光り輝いています。
お時間があれば，ぜひ見に行ってみてください。

算数〜大きいかず

算数「大きいかず」の最初の授業の様子です。

じゃんけんゲームで棒取りをしたあと，
とった棒の数が何本あるのかパッと分かるようにするためにはどうしたらいいかな？と考えました。

「今のままじゃ，棒が重なってて何本かわからないよ！」

ということで，
「パッとかぞえタイム」！！

「めあてに“パッと”って書いてあるからな・・・」
とつぶやきながら数える子ども達。

出てきたのは，
「横に並べて，２とびで数えました！」
「１本ずつ数えながら並べていきました！」
そして，
「１０本ずつかたまりにしました！」
最後の案が出てきたとき，
「おー！！」
と歓声があがりました。
「わかりやすい！」

さあ，どうやって書こうか？となり，
４０３（よんじゅうさん）
「おかしいよ！！」
「４３って書くんだよ！」
「どうして？？」
と，ここではじめて一の位，十の位を学びました。
「なるほど！！一の位には１のばらの数が入るんだから，十の位は…１０のまとまりの数が入るんだ！！」

これからもみんなで賢くなっていこうね☆

ハッピーキャッロット

給食に今日はハッピーキャロットが入っていました！

「いただきます！」
元気に言ったあと，
黙々と探し始める子どもたち。

「あったー！！」
と喜びの声が上がると，
「わあ！」
と歓声が上がりました。
「いいなー！秋やからもみじの形やん！」
みんなで楽しんでいました。

調理員さん，いつもおいしい給食とハッピーな時間をありがとうございます☆

がんばったよ

　みんなと一緒にがんばって走りました。お家の人や友だちの応援もうれしかったですね。

持久走大会２

　走っている間は少ししんどい様子でしたが，走り終わると達成感で笑顔いっぱいでした。みんな本当にがんばりました。

持久走大会１

　持久走大会がありました。子どもたちはそれぞれ学年に応じた時間を一生懸命走りました。友だちと競い合うのではなく，自分のペースをつかみ，そのペースで走り続けることが大切です。１人１人ががんばった結果を学級でもたたえ合いました。
　寒い中ですが，地域の方やお家の方には，たくさん応援に来ていただきありがとうございました。