最新更新日:2024/03/25 | |
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しかけカードのつくり方今日は,教科書の説明のしかたを読んで実際に作ってみました。 みんな大苦戦!! と思ったのですが,文とともに写真があることで スイスイと,しかけカードを作ることができた子どももたくさんいました!! すごいなあと思いました。 今日は1年生への招待状を作ったのでプレゼントしようと思います☆ できてきたかな?秋祭りの用意意見を出し合って作っていくうちに,だんだん形になってきました。 葉っぱやどんぐりのネックレス どんぐりのマラカス・けん玉 ダンボールを使った迷路 などなど…。 ハサミの使い方や,テープの使い方にも慣れてきたようです。 早くみんなに遊んでもらいたいね! かたちづくり〜数え棒をつかって〜
算数で「かたちづくり」の学習をしました。
「今日は棒を使って形をつくりましょう。」 と言うと, 「やったー!!」 と子ども達。 「1本や2本ではルールに合った形ができないよ!」 「先生!3本やったらできそう!3本でさせて!!」 「3本できた!!」 「他の形も作ってみよう!」 「うーん・・・3本でできるのはこの三角だけかも・・・」 「3本より多かったらいろいろできるかもしれない!多分やけど!」 「気付いたことがあります!!ルールに合った形は隙間がない形!」 「そうそう!色塗りできる形やんな♪」 「先生,次は4本でやってみて良いですか?!」 素晴らしいはことをたくさん発見をしていました。 5本まで作ってみたのですが,そこで授業時間終わりました。 「5本で作れる形,まだあるよ!!」 「6本はもっと増えそう!!」 そう言ってみんなは意欲満々でした。 給食を早く食べ終えた子の中からは 「先生,さっきの棒で6本の形作ってみていいですか?!何種類あるか調べたい!!」 と言って, 数え棒を取り出す姿がたくさん見られました。 バケツ稲づくり
稲刈りをしてから干していた稲ですが,脱穀(穂からもみをとる)を行いました。
これからもみすりや精米をしていきます。 1粒1粒のお米ができるまでには,様々な作業があります。 総合「嵯峨の魅力を再発見」
嵯峨の魅力の1つである「京都嵐山花灯路」に参加させていただくことになりました。
12月8日(土)〜17日(月)までの間,子どもたちの灯篭が阪急嵐山駅近辺で展示されます。 それに向けて,今日は墨で下描きを行いました。次の時間に彩色をしていきます。 今から完成が楽しみです。 三角形や四角形はどれだ!今日は,いろいろな形をから三角形や四角形の性質を考えました。 グループ学習もできるようになり,班で意見をまとめることも 少しずつですが挑戦しています!! お話のさくしゃになろう 〜紙芝居はじまり〜今日はみんなに読み聞かせをしました。 子どもたちは自分が作り上げた紙芝居を大切に読んでいました。 主人公からストーリーまで完全オリジナルの作品です♪ 心温まるお話やおもしろいお話,日本を救う話・・・・ たくさんのお話を考え,書き上げました! 図書館にもかざってたくさんの人に読んでほしいと思います♪ 学年集会「いじめについて」
今日は学年集会を行いました。
テーマは「いじめについて」です。 いじめをなくすために自分たちにできることをグループや全体で話し合いました。 これから自分たちで考えたことを実践していき,学校全体にも発信していく予定です。 マット運動〜体ほぐし〜
準備運動として取り組んでいる体ほぐしの様子です。
さすが1年生! 動きが軽い! どんどん上達しています。 マット遊びはあと2回! 前まわり・後ろまわりをアドバイスしあいながらできるようになろうね☆ 京都嵯峨学園 授業交流 |
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