三菱ボランティア研修

　三菱の新入社員の方が，ボランティア研修として嵯峨小学校に来てくれました。学校では，北校舎の裏側の手入れをしてくださり，大変きれいになりました。子どもたちのためにありがとうございました。

上手に食べられるかな

　今日の給食の「さばの梅煮」には，骨がありました。１年生の教室へ行くと，「先生！今日は上手に骨がとれたよ！」，「んー，難しい・・・。」，「どうすればうまく骨がとれますか？」と，いろいろな声が聞こえてきました。時間がかかるのは，当然のことです。はしを上手に使って魚が食べられるように，これからも一緒に練習をしていきましょう。

ふんわり ふわふわ

図工の学習では，送風機で上向きの風を作り，風を受けた作品が浮き上がったり下りてきたりする楽しい動きの作品を作りました。
ビニール袋に色々な装飾や工夫を加えて作っていきます。
何度も風に浮かべながら作品を仕上げていきます。
「わあ，こんなに高く舞い上がったよ。」「つけた飾りがふわふわかわいいね。」
友だちと作品を見せ合いながら，いつもとはちょっと違う作品作りを楽しみました。

今日の給食

　今日の給食は，玄米ごはん・牛乳・さばの梅煮・鶏肉とピーマンのごまいため・みょうがのみそ汁でした。和（なごみ）献立の日で，和食や旬の食材を味わいました。
　さばの梅煮は，６月に収穫時期の梅を使いました。あまからい味つけの中に，さわやかな梅の香りと酸味がして，暑い時期にも食べやすい煮魚でした。鶏肉とピーマンのごまいためは，初夏から夏にかけて旬をむかえるピーマンを食べやすいように鶏肉と一緒に炒めました。みょうがのみそ汁は，これから旬をむかえるみょうがと，京都の京北地域で作られている京北みそを使いました。食べる際に，和献立ムービーを見たことで，「これがみょうが・・？」，「魚に梅が入ってた！」と，いつも以上に注目して給食を食べていました。

絵の具を使って

　今週，図工の学習で，「絵の具でゆめもよう」という学習をしました。

　歯ブラシや網を使ってスパッタリング・段ボールを丸めてスタンピング・ほかにはビー玉を画用紙の上で転がして模様をつくる等，いろんな方法で作品を作っていました。

フレンドリーなわとび

　フレンドリー活動で，２９日の本番に向けて大縄をしました。

　４年生は跳ぶだけでなく，低学年の同じグループの子に「今入るんやで！はい！」と優しく声をかけたり縄をまわしたりし，高学年の一員として活動をしているのを見ました。
　頼もしい姿が見られて嬉しいです。

　本番では何回跳べるかな？

マット運動

　体育でマット運動をしています。
　子どもたちは２つのめあてをもって活動しています。１つ目は，「今できる技を連続で挑戦すること」，２つ目は，「ちょっとがんばればできそうな技に挑戦すること」です。　上手にできる友だちを見てコツをつかんだり，アドバイスをもらったりして，どんどん上達しています。

　子どもたちは意欲いっぱいで，いろんな技に挑戦していきます。今日も「開脚前転あとちょっとでできそう！」「見てみて！倒立前転できるようになった！」「ロンダード，これでできてる？あと足そろえるだけ？」などの声がたくさん聞けました。来週からも「ちょっとがんばればできそう」なことに，無理はし過ぎず，どんどん挑戦してほしいと思います。

大すきな本をみつけよう

スイミーの学習をしていて，子どもたちは
レオ＝レオニの作品に浸っています。

お話がかわいい！
絵がすてき！

レオ＝レオニさんの作品は大人も子どもも
楽しめます♪

これからだいすきなところを中心に物語に入っていきます。

ステップアップノート

今年度より２年生からステップアップノートを始めています。
今日は，ノートが集まったのでみんなでどんな学習をしてきたのかを見ました。

「すごい！このようにしてみよう！」
「おもしろい！もっと調べてほしいな」

みんなのすきなステップアップノートを見て
自分の学習にいかしてほしいとおもいます！

トマトの実ができたよ！！

トマトの実がみんなできてきたので
観察しました！

真っ赤に熟したトマトはお家に大事にもってかえります♪