京都歴史発見ラリーへ出発

今日は楽しみにしていた「京都歴史発見ラリー」の日です。

社会科でも学習した京都の歴史ある寺社仏閣をバスや電車に乗ってめぐります。めぐる場所や行き方，どんな歴史や建造物があるのかも自分たちで調べました。

子どもたちは，ドキドキわくわくしながら教室を出発しました。
実際に訪れて，気づいたり感じたりすることがきっとたくさんあります。
安全で，学びの多い学習になればと思います。

もうすぐ図工展

「未来のわたし」の完成が近づいてきました。
針金人間に粘土での肉付けを終え，後はニスを塗り完成を待つばかりです。
この作品は校内図工展に出展します。
５年生の「未来のわたし」を是非ご覧ください！

卒業式に向けて

卒業式に向けて歌の練習をスタートしました。
曲は栂野知子さん作詞・作曲の「明日へつなぐもの」です。

この日は初めて曲を聞きました。
５年生のこの時期にこの曲を聞くと，６年生との様々な思い出がよみがえってきたようです。何ともいえない表情と雰囲気の中で曲に聞き入っていました。
特にこの１年間６年生には，様々な場面で嵯峨小学校の最高学年としての姿を見せてもらいました。
委員会活動・フレンドリー活動・クラブ活動…学芸会や運動会。
５年生は様々な場面で活躍する６年生の姿を目に焼き付けてきました。
そして，「もうすぐ自分が嵯峨小学校のリーダーになるんだ！」「もっと良い嵯峨小学校にしていくんだ！」と強い思いをもち始めている５年生です。

この曲を通して６年生に対する惜別の思いだけでなく，次は自分たちが頑張っていくという決意，そして何より，感謝の思いを伝えられたらと思っています。

燃えよティッシュフーフー大会

毎年恒例のティッシュフーフー大会５年生の部が，本日体育館で中間休みに開催されました。「過去最高記録が！」でそうな予感がしそうなほど，素晴らしい大会になりました。落ち着いてティッシュをフーフーする姿はとても頼もしかったです。クラスを超えて応援する様子もあり，学年の団結力も感じることができました。次は，決勝戦があります。こうご期待です！

ティッシュフーフー大会！！

昼休みに，ティッシュフーフー２年生大会が行われました。中間休みでは，大会に向けて練習している子どもたちも多く，はじめは２秒で落ちてしまっていた子も，練習を重ねると，ぐんぐんタイムがのび，本番までわくわくしていました。大会では，各クラス接戦となり，一生懸命ティッシュを落とさないようにフーフーがんばっていました。ふわりふわりと落ちてくるようすが，とてもおもしろかったです。たのしいイベントが続々と終わり，少しさみしい気持ちです。

卒業に向けて

卒業式に向けての歌の練習が始まっています。
一人一人が歌詞の意味をしっかり考え，真剣に練習に取り組んでいます。

卒業式で，お世話になったお家の方や先生方に感謝の気持ちが伝わるように，これまで学習してきたことを生かして練習しています。

卒業式に向けて，どんどん気持ちを高め，すばらしいものにしていきたいと思っています。

ティッシュフーフー大会

　今日は，イベントスポーツ委員会が企画してくれた「ティッシュフーフー大会」がありました。
　教室や家で練習してから挑んだ子もいて，1番長く「フーフー」できた子で11秒という記録がでました。
　各クラスの優勝者は，23日に決勝があります。楽しみですね。

今日の給食

今日の献立は，麦ごはん・牛乳・豚肉と野菜の煮つけ・小松菜とひじきのいためものでした。豚肉と野菜の煮つけは，中に入っている厚揚げを削り節でとっただしと調味料でおいしく下味をつけてから，他の材料と一緒に煮込みました。ごはんによく合って，とてもおいしかったです。小松菜とひじきのいためものは，小松菜の緑色が色鮮やかで，シャキシャキと歯ごたえもよく，子どもたちはもりもりといただきました。

最後の「のどじまん大会」

延期になっていた，６年生の「のど自慢大会」をようやく行うことができまいた。

１組は「ＹＥＬＬ」
２組は「恋」
３組は「世界に一つだけの花」
　　　　　　　　　　を歌いました。

少してれながも各クラス，自分たちで選んで練習した曲を一生懸命に歌いました。
６年生以外にもたくさんの児童が見に来てくれて，思い出に残る楽しいのどじまん大会になりました。

サガそう「いけばな嵯峨御流」体験学習

６月にもお世話になった大覚寺へ出かけ，いけばな体験をしてきました。
今回は，いけばな嵯峨御流「盛花」を教えていただきました。

いけばな嵯峨御流の「盛花」の型は，大覚寺の大沢池を水盤だと見て，池のまわりの風景を花や木で表すことが基本になっているそうです。

講師の方から手順を丁寧に教えていただき，子どもたちは自然の風景をイメージしながら花を生けていきました。

今日の花材は，桃・菜の花・スイトピーでした。
どの子もいけばなの世界に没頭し，花や木が生き生きと美しくなるように表現し完成させていました。

今回の嵯峨御流体験を嵯峨小御流にアレンジして，２月末の花校路に生かしていきたいと思います。