授業参観（６年生）

　６年生は，算数の学習をしていました。絵と表をもとに，ともなって変わる２つの数量について考えました。次の時間からは，もう少し表をじっくりと分析し，ともなって変わる２つの数量の秘密を探っていきます。

　本日は，授業参観・懇談会にたくさんご参加いただきまして，ありがとうございました。明日は，１・２・３年生の授業参観・懇談会です。どうぞよろしくお願いします。

授業参観（５年生）

　１１月１８日（金）にスチューデントシティ学習へ出かける５年生は，その第１時間目の学習をしていました。「働くとは？」「スチューデントシティってどんなところ？」など，これからの活動に期待が高まる内容でした。実際の活動の映像を見ることで，ますますイメージがふくらんでいるようでした。

授業参観（４年生）

　４年生は，国語科で学習したことと自分が調べてまとめたことを発表していました。発表の仕方にも工夫が見られ，まとめたポスターを画面に写したり，プレゼンテーションソフトを使ったりするなど，相手意識をもって発表しようとする姿が見られました。

授業参観（たんぽぽ学級）

　たんぽぽ学級は，かんつみでつんだ数をかぞえたり，みんなの数を合わせてチームの合計を出したりするなど，楽しみながら算数の学習をしていました。
　「ガンバレ！」という応援や「ヤッタ！」という拍手があふれるとても温かい雰囲気の中，子どもたちはいきいきと活動していました。

読書週間

１０月３日（月）から始まった読書週間も最終日です。
読書週間では，図書館クイズラリーや自分のお気に入りの本を選ぶ選書会，そして最終日は図書館ボランティアさんへの感謝のお手紙のプレゼント，フレンドリー読み聞かせがありました。

図書館ボランティアさんには本当に感謝でいっぱいです。
金曜日の朝，読み聞かせをしていただくことで気持ち良く一日をスタートさせることができたり，本への興味がどんどんと広がったりしています。
本当にありがとうございます。

フレンドリー読み聞かせでは，６年生とともに下級生に絵本の読み聞かせにチャレンジ！
なかなかの読み上手！
下級生たちは食い入るように聞いていました。

これからも読書週間をはじめ各委員会などの取組を充実させていけるように，５年生としてこれまでの伝統を受け継ぎつつも，新たな取組を考え提案し実行していく姿を期待しています。

フレンドリー読み聞かせ

　今日は，読書週間の最終日。昼休みにはフレンドリーグループのリーダーが読み聞かせを行いました。１年生から５年生までを対象とした図書選びから頭を悩ませ，何度も読む練習をして今日にのぞみました。最初は，緊張していたリーダーも，聞いているメンバーに笑顔が溢れ出すと，しだいに顔がほころび出しました。笑顔いっぱいのすてきな時間でした♪

７０％のうそ＋３０％の本当＝１００％の演技

　６年生は，最後の学芸会に向けて活動をすすめているところです。毎年，各クラスで脚本を考え，個性豊かな劇でみんなを楽しませてくれています。そんな中，劇団の方をお招きして，演技指導をしてもらうというフリンジシアタープロジェクトが行われました。「演じるとは？」という基本から「舞台の使い方」にいたるまで，実際に見本を示しながら教えてくださったので，とても分かりやすかったです。なかでも心に残ったのは，「うそと本当のバランス」についてのお話です。
　たとえば，友だちと会話するシーンを演じるとします。１００％本当（実際の場面）ならば，そんなに大きな声でジェスチャーをつけて話しませんよね。一方で，１００％うそ（おおげさな表現）で大声を出して動き回って演技すると，ただはしゃいでいるだけにしか思えず，とても不自然で現実的ではないはずです。舞台では，「うそ７０％，本当３０％」のバランスがちょうどいいそうです。
　１１月２日（水）の学芸会では，教えてもらったことをいかして，すてきな劇を披露してくれることでしょう。今からとても楽しみです♪

今日の給食

今日は台風献立で，カレーピラフ・牛乳・トマトスープでした。カレーピラフは，トルコの料理で，米を野菜などの具と一緒にいためてスープで煮込んで作る料理です。回転釜で米をよくいためてもらったので，上手にふっくらしてもっちりとしたごはんが出来上がりました。トマトスープは，トマトのほのかな酸味で，ささみのうまみもあり，さっぱりとおいしくいただきました。

学芸会に向けて その２

SAGA 2016 GONEMPIC MUSICに向けて，各曲のパートも決定し練習が進んできています。

早速ある児童が，「先生，中間休みに練習をしたいので音楽室を開けてください」と言ってきました。
学芸会のめあての１つでもある「自主的に練習をして自らの技術を向上させる」を意識した素晴らしい行動です。

休み時間になると各教室から練習の音色が聞こえてきます。
まだまだ上手くいかないところがたくさんありますが，５年生８６人全員で協力して音楽をつくり上げていきます。

図書館も秋めいて

　図書館へ足を運んでみると，５年生が図書館クイズラリーに取り組んでいました。学校司書の先生によると，クイズの内容は「図書館の基本中の基本！」だそうです。子どもたちは，分類表を確かめたり，本のタイトルをじっくり眺めたりと，１問ずつ慎重にクリアしながら図書館をめぐっていました。
　読書の秋とはいいますが，嵯峨小学校の子どもたちは一年中読書意欲が高いです。図書館を入ってすぐに，秋に関する図書コーナーが設けてあり，掲示板は図書館ボランティアさんのおかげですっかり秋めいています。本好きの子どもたちが多いのには，図書館の読書環境も大きく影響していると思います。嵯峨小学校の図書館は，とても居心地のいい場所ですよ♪