♪３年生 算数「一億までの数」〜10倍した数の表し方〜

　数を10倍することや10倍した数の表し方について考えました。

♪３年生 自主学習〜７月12日〜 その２

　先生にアドバイスをもらいながら，丁寧に取り組めていました。

♪３年生 自主学習〜７月12日〜 その１

　学習を早く終えた子どもたちは，自主学習に取り組んでいます。

♪３年生 算数「一億までの数」〜千や万を単位として〜

　千や万などを単位とした数の相対的な見方に基づく加減計算の仕方を考えました。

♪３年生 音楽「リコーダーとなかよしになろう」〜小さな花〜

　運指とタンギングのタイミングに気を付けて拍の流れにのって「小さな花」を演奏しました。

♪３年生 算数「一億までの数」〜数直線〜

　万の位までの数について大小比較をし，数直線上に表したり，数直線上の数を読んだりしました。

♪３年生 算数「一億までの数」〜千万の位までの数〜

　千万の位までの数を読んだり表したりしました。

♪３年生 算数「一億までの数」〜数の仕組み〜

　一億までの数の仕組みを理解し，問題を解きました。

♪３年生 社会「京都市のまちの様子」〜タブレット端末を使って〜

　タブレット端末を使い，特色のある場所について，絵地図や写真などを比べて，気付いたことを発表しました。

♪３年生 総合的な学習「伝統を守り続ける」〜山科音頭〜 その９

　最後は，代表の児童からの終わりの言葉です。女性会の皆様への感謝とともに，「また踊ってみたい。」「家の人にも教える。」と感想が述べられました。
　早朝からにも関わらず，大宅地域女性会・ＰＴＡ本部役員の皆様におかれましては子どもたちのためにありがとうございました。