もぐもぐルーム

　今日のもぐもぐルームは３年１組でした。
　もぐもぐルームでは　トレイを使って１人ずつ取りに
　きます。
　給食当番さんが上手に置いてくれるので
　バランス良くもって席まで運びます。

　　献立
　　ごはん
　　牛乳
　　ししゃものからあげ
　　ほうれん草のいためもの
　　みそ汁

2年 校区探険

　水曜日に生活科の学習で，校区探険に行きました。今回は椥辻方面に探険に行き，交番ではインタビューもさせてもらいました。
　普段聞けないことも聞くことができ、充実した探険となりました。

紫陽花に魅せられて

第二回目の華道部活がありました。

今回のお花は曲げられた形が面白い「丹頂アリウム」と
小さな紫の花が玉のように見える「アリウム・ギガンティウム」
学校でも咲いている「ランタナ」
そして主役の「紫陽花」です。

紫陽花の原産国はどこだか知っていますか？
実は日本なんです！
ヨーロッパに100年以上前に持ち出された紫陽花が，
改良されて色んな種類ができました。

今回は投入れと，生け花の両方に挑戦しました。
まだ2度目の児童も多かったのですが，とても上手に生けられました。
個性的な作品に仕上がりました♪

薬物乱用防止教室

１５日（水）に山科署から講師を招いて，薬物の怖さについて教えてもらいました。薬物は身体よりも脳に作用するところが大きく，「１回だけ・・・」で終わることができないものだということがよく分かりました。子ども達には，誘惑に負けない，誘いを断れる強い心をもってほしいと思います。

国語科「スイミー」

国語科で「スイミー」の物語を学習しています。「おわり」の場面の赤い魚達とスイミーが１ぴきの大きな魚になってまぐろを追い出したところを「スイミーごっこ」で演じて楽しみました。登場人物になりきることで，場面の様子や気持ちを想像できました。

3年 書写 「 土 」

今日は，書写の時間に「土」という字を書きました。

一筆一筆，心を落ち着けて書くことができました♪

国語 「気になる記号」

国語では，「気になる記号」の学習をしています。

今日は，学校の中で「記号探し」をしました。
いろいろな所に記号があって，子ども達もびっくりしていました。

今度は，その記号の場所や意味をみんなで考えていきたいと思います。

水泳学習開始！

　６月半ばで暑い日もあり，水泳学習にはよい気候となってきました。
　前半…ねらい１：泳げるきょりをのばす
　後半…ねらい２：新しい泳ぎを身につける（上達する）
の時間に分けて，それぞれ自分のめあてをもってがんばっています！

研究授業 小数÷小数

　５年３組で研究授業がありました。前の時間の内容と比べて違うところはどこかを見つけ，自分たちで学習のめあてを立てて学習できるようになってきました。
　授業後も，「昨日の学習と比べると…」「今日のキーワードは…」「めあては『…』がいいと思います」と，自分たちで話し合うことがさらに上手になってきました。

５年家庭科 オリジナルサラダを考えよう

　家庭科の時間に家族に食べてもらいたい「オリジナルサラダレシピ」を考えました。子どもたちは、家族のことを思い浮かべながら「弟は野菜が苦手なので細かくしよう」「お姉ちゃんはクラブをがんばっているので、ボリュームたっぷりサラダにしよう」「お父さんの好きな車をイメージしたサラダを作ろう」・・・と愛情いっぱいのサラダレシピを考えていました。考えたサラダレシピは友達に伝え、感想を交流し合いました。
　休日明け、休みの日を使って早速家で作ってみた子どももたくさんいました。学んだことが実践できることはとても大切ですね。