なわとび【２年生 体育】

大縄とびも楽しいですが，短縄とびも頑張ります。始めは，自分がたくさん跳べる跳び方で，長い時間跳んだり，たくさんの回数を目指したりします。その次は，自分があまり跳んだ事のない跳び方の中で，チャレンジしてみたい跳び方に挑戦します。跳べる様になるには，なかなか難しい様ですが，友達の跳び方も参考にしながら，上手になってきました。

何番目「図を使って考えよう」【２年生 算数】

「１１人が並んでいて，たいきさんの前には５人います。たいきさんの後ろには，何人いますか。」

子ども達ははじめ，計算で出そうとしましたが，１１−５では，答えは出ません。そんな時は，図で描いて考えた方が分かりやすいと気付きました。

自分で図を描いた後，どうしてそのような図になったのかを，みんなに説明しながら，理解を深めていきました。

はこの形「ストローとねん土玉で，はこの形を作ろう」【２年生 算数】

三種類の長さのストローと，ねん土玉を使って，はこの形を作ります。頂点となるねん土玉は，いくついるのか，辺となるストローは何本いるのかを考えながら作っていきます。ストローは三種類の長さがあるので，どこに同じ長さのストローも持ってくれば良いのかを考えるのがキーポイントです。

図工展鑑賞会

　校内図工展の鑑賞会をしました。今後の自分の作品にもいかせるように，形の美しさ，色の選び方，構図（奥行きがあるなど）…といった視点を確認してから鑑賞すると，3年生のコリントゲームだけでなく，他の学年の作品もじっくり味わっていました。
　特に，来年する木版画や，6年生の京扇子のデザインを見て，「うわ〜すごい」「うますぎる！」と驚いていました。

５年 作品展準備

明日から毎年恒例の作品展です。今日のお昼から準備を始めました。５年生は，陶芸作品とその作品を置く敷物をフエルトで作りました。

「思ったより良い作品に焼きあがったなあ。早く持って帰って使いたいな。」
「他の学年の作品も早く見たいな。」

おうちの方々も子ども達の力作をぜひ見にいらしてください。

はこの形 「面の形や数をしらべよう」 【２年生 算数】

楽しみにしていた箱の形の学習に入りました。紙に面の形をうつしとり，面の形や面の数を調べました。また，箱を見ながら辺の数，頂点の数なども調べました。色んな形の箱には共通点があったり，違うところがあったりします。今後も，色んな形の箱を見たり，作ったりして学習していきます。

光のプレゼント【２年生 図工】

段ボールに穴を空け，セロハンを貼り…奇麗な模様を作っていきます。作品を光に当てると，素敵な色の光が地面にうつります。まだ，光をうつしてはいませんが，どんな模様になるのか想像しながら作っていきます。段ボールカッターを使うので，慎重に安全に気をつけながら，作っていきます。

なかまのことばとかん字【２年生 国語】

漢字を使った言葉で，仲間集めをしました。
「赤，青，黄…色の仲間！」
「晴れ，雨，くもり，雪…天気の仲間！」
仲間集めを終えた後は、自分たちでクイズを作ってみました。

「牛，馬，羊，鳥…」で何の仲間でしょう？

「動物！」と声をそろえて，答えましたが違う様です…。



答えは，「干支」なかなか考えられた問題でした。

久しぶりの英語の活動♪ ３年

　久しぶりにBen先生と一緒に英語の活動をしました。果物の名前や「park」「department store」などの場所の名前を英語で言いました。子ども達は「日本語と同じだ！」「どういう意味だろう」と考えながらたくさんの英語に触れました。
　
　その後はそれらのカードの位置を「up]「down」などの言葉を使って伝える活動をしました。位置を伝えられた時の子ども達の表情はとても嬉しそうでした。
　
　今年度はあと１回来てもらえるので，子ども達も楽しみにしています。

おとなりの国 【１年生】

外国のことを知ろうという学習で，おとなりの国韓国について学習しました。

日本で桜の花に親しんでいると同じように，韓国ではむぐんふぁ（むくげ）の花が親しまれていること。そして，その歌を歌ったり，韓国のお話を読聞かせをしたり，「ユンノリ」という双六をしたりしました。

おとなりの国の文化にも触れて，楽しく学習をすることができました。