２年 国語 音読げき（アーノルド＝ローベル） はっぴょう会

２年生は，国語の学しゅうで「お手紙」を読んでいました。

その後，アーノルド＝ローベルのほかのさくひんをグループごとに音読げきではっぴょうしました。

たくさん話し合ってれんしゅうしたこともあって，「お手紙」の音読げきのときより上手になっていておどろきました。

もっとこの音読げきのはっぴょうをとおして，もっとアーノルド＝ローベルのさくひんを読みたいと思いました。

２年 学しゅうはっぴょう会のれんしゅう

２年生は，えい語かつどうでの学しゅうを，げきにしてはっぴょうすることになりました。

みんなのやくわりがきまった後，ぶたいに上がってれんしゅうをはじめました。

みんなで声をそろえるところも，がんばっていこうと思います。

２年 音楽 「リズムをかさねて楽しもう」

２年生は，音楽の学しゅうで「山のポルカ」のえんそうをれんしゅうしはじめました。

カスタネットやタンブリンにくわえて，けんばんハーモニカもつかってがっそうすることになりました。

「山のポルカ」のえんそうがうまくなるように，すこしずつゆびづかいをたしかめながられんしゅうしています。

いろいろながっきをつかってがっそうするのが，楽しみですね！

さつまいもが大量に（少年補導委員会いもほり）

１１月１５日（日）秋晴れのもと，少年補導委員会主催の「いも掘り」が実施されました。子どもたちは，スコップをもち，慎重にさつまいものまわりの土を掘りだしていきました。土の中には，さつまいもがゴロゴロと埋まっており，大きなさつまいもを見て，歓声があがっていました。よい経験ができました。

少年補導の芋ほり体験 4年生 11月15日

　ふだん体験できない活動に子どもたちも楽しそうに取り組んでいました。予想を超えるさつまいもの大きさに，掘り上げた瞬間，歓声が上がっていました。

少年補導の芋ほり体験 4年生 11月15日

　今日は少年補導の芋ほり体験がありました。天気にも恵まれ，晴天の中での実施となりました。

自主練習 4年生 11月12日

　学習発表会に向けて，休み時間に自主練習をしました。以前より一人ひとりのレベルが上がっており，最後はピアノに合わせて演奏することができました。

PTAハーバリウム作り

１１月１１日の参観懇談会の前に，ＰＴＡ主催の「ハーバリウム作り」が行われ，様子を見に行きました。ハーバリウムとは，植物見本という意味で，新しいインテリアとしてお世話のいらないお花です。皆さん，真剣に，そして慎重にビンの中に小さなお花を詰めていきます。素敵な作品がたくさんできました。ホッとできる空間でした。

２年 算数 「かけ算（２）」

かけ算の学しゅうで，はこに入ったチョコレートの数をどんなふうにけいさんするとよいかを考えました。

はこの中のチョコレートを２つのまとまりに分けて考える子もいれば，チョコレートのはこにさいしょいくつ入っていたか考えて，そこから食べた分を引けばいいと考える子もいました。

いろいろな考えをペアで話し合ったり，みんなの前ではっぴょうしたり，どの子もいっしょうけんめいがんばっていました。

２年 朝会

１１月の朝会のようすです。

いつもとう下校でおせわになっているパトロール百々のかたがたを一人一人，校長先生がしょうかいしてくださいました。

いつもみまもってくださるパトロール百々の方の名前までしっかりおぼえられるといいなと思います。

また，「ある小学校」のとう校のようすをビデオで見ました。

「手をポケットにつっこんだらあかんで！」

「あ！フードかぶってはる！あかんのに！」

さむい日がつづきますが，あんぜんに気をつけてしゅうだんとう校できるように，いしきしてほしいと思います。