７月１９日 今日の給食献立

今日のこんだては「麦ごはん・牛乳・平天の煮つけ・京野菜のごまみそかけ」でした。
いつものみそとの違いがわかったようで「色が濃いなぁ」「少しからい」などと言いながらごまみその味を感じていました。

７月１８日 なごみ献立

７月のなごみ献立は「ごはん・牛乳・はものこはくあげ・伏見とうがらしのおかか煮・すまし汁」でした。６月から９月の暑い時期には牛乳がついています。
京都では祇園祭は，はも祭りとも言われるように，はもが欠かせません。こども達は４切れから５切れくらいのはもを食べました。
また，伏見とうがらしのおかか煮は，３年生で京野菜について学習したこともあり，これが京野菜かと思い出しながら食べていました。

7月19日（木） 朝の東門での様子

東門の近くの木には，セミがたくさんとまる木があります。それに気づいた子どもたちが，木のどこにセミがいて，鳴いているかを目を凝らしながら探していました。どの木がセミのお気に入りか，見つけてください。

７月１８日 ５年 情報モラル教室

　学級の約６０％以上が使用しているスマートフォン。ルールを守って使えているでしょうか。
　本日，３，４校時に情報モラル教室を行いました。学習のめあては「スマートフォンとのつきあい方について考えよう」です。子どもたちは，付箋を使ってＳＮＳの疑似体験をしたあと，スマートフォンやＳＮＳを使用するにあたって，トラブルにならないためにどのようにすればよいかを考えました。班の中で意見を出し合い，「家族の人と相談してルールを作る。」「食事中や夜にはスマートフォンを使わないようにする。」「友だちにお家で作ったルールを伝えておく。」など様々な意見が出ました。
　本日の学習の内容をお家でも話して，スマートフォンを使う時はルールを守って使ってほしいと思います。

　情報モラル市民インストラクターの方々，本日はありがとうございました。　

すきなこと， なあに

　国語科「すきなこと，なあに」の学習で，自分の好きなこととその理由を文に書き，友だちに伝えあいました。子どもたちは相手に伝わりやすいように絵も見せて説明しました。聞く側は，質問をしたり，感想を言ったりして，楽しそうに聞いていました。

7月17日 2年生 非行防止教室

　今日は，山科警察署の方に来て頂き，社会のルールについてお話を聞きました。
　自分の中の悪い気持ちが出てきたときに，心のブレーキをかけて正しい判断をすることを考えることができました。
普段の生活を見直し，再度社会のルールについて深く考えるいい機会となりました。

３年生 清水焼作り体験

職人さんの方に来ていただき，清水焼作りをしました。１回目に作った時に比べると子どもたちの作るペースも早くなっており，とても美しいお茶碗を作ることができました。「職人さんはすごいな〜」と子どもたちはみんな感心していました。

7月１２日 ５年生 ベースボール

水泳学習と並行して，ベースボールの学習に取り組んでいます。バットとボールを手にすると，喜んでフルスイングやキャッチボールを始める子どもたち。実際のルールに近いゲームを進めていくと，思い通りにバッティングしたり，ボールを投げることができないことに首をかしげる姿が多かったです。そんな中，一度バットにボールが当たると，チームのみんなが大歓声！
これからが本番です。技術だけではなく，チームの特徴に合った作戦を立てながら，協力してゲームを楽しんでほしいと思います。

なつだ とびだそう

　生活科の学習で，砂場で水遊びを行いました。泥団子を作ったり，お山を作ったり，運動場に水で絵をかいたりしました。とても暑かったですが，子どもたちは全力で取り組み，楽しんでいました。

身体計測が終わりました

身体計測が終わりました。

高学年は歯の歯列について話をしました。
普段の生活の中での姿勢はどうですか？
授業中に肘をついたり，ゆがんだ姿勢のままいませんか？
姿勢と歯列は関係するそうです。

低学年は朝ご飯を食べて，「３つの目覚ましスイッチを入れよう！！」と言う話をしました。朝ご飯を食べ，１つ「頭のスイッチ」　２つ体と心のスイッチ　３つ排便のスイッチを入れて元気に登校してほしいと思います。

前半の健康診断が終わり，「健康の記録」を持ち帰ってもらいます。
子ども達の成長や健康診断の結果をご覧下さい。