3年国語 ブックトーク

３年生は図書館司書の先生に，ブックトーク「ふしぎな世界へようこそ！」をしていただきました。

国語の時間に「もうすぐ雨に」という不思議な物語を学習したので，不思議なお話の本をたくさん紹介してもらいました。本は教室前の廊下の本棚に並べてもらうので，夏休みまでの期間にたくさん読めるといいですね。

3年体育 水えい

３年生は水中じゃんけんで，あいこだったらハイタッチ，負けたらまたくぐりをして，楽しく水に慣れました。
その後，ペアの一人がもう一人の手を引きながらプールの端までいく「いかだひき」をして，水の中を進む練習をしました。

３年算数 一億までの数

３年生の算数科では，「一億までの数」を学習しています。今日は、大きな数の大小比較の仕方を考えたり，数直線上に数を表したりする学習をしました。

３８０００と３６０００の数を比べるときに何の位の大きさを比べるとよいかを考えました。そのあと，数直線上に２つの値を書き，どうやって大きさを比べるのか考えを出し合っています。１目盛が１０００であることに気付きました。

数直線では，右にいくほど数が大きくなることが分かりました。

３年 植物をそだてよう

理科の「植物をそだてよう」の学習で，ヒマワリとホウセンカの観察をしました。２つを比べて葉の大きさや茎の太さの違いに気がつきました。

そのあと教室に戻り，他の植物はどうかなと考えました。
「タンポポの根は他の植物と比べてひげみたいに長いです。」「他の植物も観察してみたいな。」など，植物は葉・茎・根に分かれていますが,それぞれの形や大きさなどに違いがあることに気がつきました。

３年植物をそだてよう

３年生の理科では，ヒマワリとホウセンカの植物のつくりについて調べています。
それぞれの特徴を出し合ったり，２つの植物を比べてちがうところを見つけたりしています。

「ヒマワリの根は長くて枝分かれしているけれど，ホウセンカの根は短くてひげみたいです。」「葉っぱの大きさや形が違います。」
植物にはそれぞれの特徴もありますが，どの植物も根・葉・茎の部分に分けられることが分かりました。

３年体育 水えい

この時間は，まず先生の見本を見ながら「体ならし」の仕方を知りました。シャワーを浴びた人からプールに入って「歩く」「走る」「ロケット」「けのび」「バタ足」「自由泳ぎ」の順に体ならしをします。

その後，今自分がどれぐらいの距離が泳げるのかを確認しました。

3年社会 京都市のまちの様子

3年生は社会の時間に，京都市のまちの様子を知る学習をしていました。川は青，道路はピンク,高速道路は黄色と色分けして白地図に塗っていきました。

学習をしていると，「これに載ってるよ。」と京都の地図帳を出して教えてくれる人がいたので，色を塗る作業がはかどりました。

3年国語 もうすぐ雨に

「もうすぐ雨に」という教材から登場人物の行動や気持ちを表している文章に着目し，登場人物「ぼく」の気持ちの変化を読み取る学習をしました。

教材文の中からいくつかの文章を黒板に貼り，物語の順番に並べ替えます。
　
3年生のみんなは「もうすぐ雨に」のお話が大好きで，誰のセリフや気持ちなのかがすぐにわかるようです。今日はたくさんの先生が見に来られる授業でしたが，発表の手もたくさん挙がって主体的に学習をする様子が見られました。

3年国語 もうすぐ雨に

物語文「もうすぐ雨に」の９つの場面を，起承転結の４つに分ける学習をしていました。３年生はいつも発言する人の顔を見て，しっかり話を聞くことができています。

3年体育 「水えい」がはじまりました！

　3年生は今日から「水えい」が始まりました。新しいプールになって初めての水えいです。低学年のときよりも水位が少し上がりました。

　今日は，水のかけ合いやボビングをしました。ボビングはしっかり鼻から空気吸って吐きます。水から出るときにイルカのようにジャンプして，とても楽しそうです。

　3年生になって水あそびから水えいになります。いろいろな「浮く・泳ぐ運動」ができるといいですね。