2年 国語 「スイミー」

「スイミー」の場面ごとに，出来事が起こったときの「スイミー」がしたことや言ったこと，出来事の様子がわかる言葉を見つけて読み，あらすじをまとめました。

お話を丁寧に読み取って，大切な言葉を見つけることができました。

その後，スイミーはどんな子なのかを，1年生にもわかるように紹介することをめあてにして書きました。

今日の給食 ６月１０日（木）

　　　　　麦ごはん
　　　　　牛乳
　　　　　肉じゃが（カレー味）
　　　　　小松菜とひじきのいためもの

6年 家庭 「思いを形にして生活を豊かに」

ミシンで縫って製作していたエコバッグが完成に近づいています。

手縫いでポケットをつけて，アイロンを当ててきれいに伸ばしました。

次の時間は，自分だけのオリジナルのアップリケで飾り付けをします。

5年 算数 「小数のわり算」

(整数)÷(小数)の計算の方法を考えて説明する学習をしました。

今日はタブレットに自分の考え方を書いて先生に提出しました。そうすると，先生も子ども達もクラスのみんなの考え方をタブレットで見ることができます。

みんなの考えを見ることで，友達と自分の考え方の違うところや似ているところを知ることができました。

道徳 「足りない気持ちは何だろう」

道徳の時間に「お互いが気持ちよく過ごせるために何が大切か」について考えました。友だちの家に行ったとき，教室の中や図書室での事例をもとに，実際に自分が体験することで「足りない気持ち」について気づくことができました。「周りの人のことを考えて，相手を思いやる心が大切だ」と考えることができました。

3年 国語 「まいごのかぎ」

最初と最後で「りいこ」にどのような変化があったのかを考えるために，それぞれの場面で起こったことと，そのときの「りいこ」の様子や気持ちをプリントに整理しました。

たくさんの人が手を挙げて，自分の考えを発表することができました。安心して発表できるクラスの雰囲気がいいですね。

1年 体育 「てつぼうあそび」

てつぼうあそびで，「おさるさん」や「ふとんほし」「前回り下り」などの練習をしました。

親指を下に回してしっかりと鉄棒を握ることを意識したり，鉄棒の下にマットを敷いたりして，安全に練習することができました。

マットの準備や片付けも班で協力して行うことができました。

生活単元学習 「ごみの学習」

京都市のごみの分別について学習しました。袋の中に入っている分別されていないごみがどのように分けられるのか考えたり，話し合ったりしました。「これは燃やすごみかな？」「乾電池はどこに分ければいいかな？」など子どもたちは学習に夢中になっていました。

★すごいぞ6年生★

図工で取り組んでいました『金碧障壁画』が
ついに完成しました！！

自分が納得いう作品に仕上げるために
コツコツと
粘り強く取り組めるのも
六年生のすばらしさです。

図工 金碧障壁画 ２

四季の彩りを考え

ステキな作品になりました。