５年体育 体力テストの結果

５年生は先月行った体力テストの結果を記録しています。

それぞれの種目を点数ごとにＡ〜Ｅ判定に分けて、総合評価のチェックやバランスを見ています。「４年生の時より点数が上がりました。」と嬉しそうです。
　
普段から朝マラソンを頑張っている５年生です。どんどん体力をつけられるといいですね。
　

４年国語 よりよい話し合いをしよう

４年生の国語科では，よりよい話し合いのしかたについて考え，学級全体で話し合って考えをまとめる活動をしています。

実際に話し合いをしてみて，困ったことを出し合いました。「賛成と反対の意見が混ざってまとまらない。」「意見が出ない。」などが挙げられました。

そのあと，改善するにはどうしたらよいのかを考えました。どんどん自分の意見を発表しています。「当てる人を決めるとよい。」「話し合いをする時間をとる。」などたくさんの意見が出ました。学んだことを生かして，よりよい話し合いができるといいですね。

３年算数 一億までの数

３年生の算数科では，「一億までの数」を学習しています。今日は、大きな数の大小比較の仕方を考えたり，数直線上に数を表したりする学習をしました。

３８０００と３６０００の数を比べるときに何の位の大きさを比べるとよいかを考えました。そのあと，数直線上に２つの値を書き，どうやって大きさを比べるのか考えを出し合っています。１目盛が１０００であることに気付きました。

数直線では，右にいくほど数が大きくなることが分かりました。

２年生活科 大すきいっぱい わたしのまち

２年生の生活科「大すきいっぱい　わたしのまち」では，お店に行ったことをみんなに伝えるための発表会をします。

今日はグループに分かれて発表の練習をしました。クイズを出したりペープサートを使って人形劇をしたりと，発表の方法を工夫しています。

本番に向けてセリフの順番を確かめたり役割を決めたりして，一生懸命活動する２年生です。本番がとても楽しみですね。

１年国語 ひらがなの練習

１年生の国語科では，ワークブックを使ってひらがなの学習をしています。
「お直しが少ないよ。」とだんだん綺麗に書けるようになってきています。

「を」を書くのがとても難しいようですが，一生懸命お直しをしたり，自分でお手本を見てゆっくり書いています。　とめ・はね・はらいに気をつけて、丁寧に書けるといいですね。

6年社会 3人の武将と天下統一

6年生は社会の時間に，「3人の武将と天下統一」の学習をしています。今日は豊臣秀吉が天下統一のために行ったことについて，教科書や資料集を使って調べました。

豊臣秀吉が検地や刀狩などの政策をすることによって，武士が世の中を支配する仕組みを整えたことを知ることができました。

今日の給食 7月１日（月）

今日の献立
　麦ごはん
　牛乳
　肉じゃが（ピリカラみそ味）
　切干大根の煮つけ

５年国語 広がる、つながる、わたしたちの読書

５年生の国語科では，本をすすめ合って読書の新たな魅力を見つける学習をしています。

今日は本をすすめるには方法があるのか，教科書を参考に確認しました。すすめる方法は，テーマを決めて口頭で紹介するブックトークをしたり，ポップ（広告カード）やおすすめカードを書いたりといろいろな方法があることを知りました。

おすすめの本が図書館の入り口にも飾られています。参考にしてみんなが読みたくなるようなすすめ合いができるといいですね。

１年体育 水あそび

梅雨に入りじめじめした中ですが，１年生の体育科では楽しく水あそびをしています。肩までつかったり，頭まで全部もぐったりと楽しく水慣れをしています。

今日はさらにレベルが上がり，かにさんになって鼻から息をはく練習をしています。「上手にできているよ。」と声をかけたり応援したりと，バディの活動も上手にできるようになってきています。

友達ができているかをしっかり確認をして，どんどん新しい動きに挑戦していきたいですね。

４年国語 一つの花

４年生の国語科では「１つの花」の教材を読み，パンフレットに書いて紹介する活動をしています。今日は，登場人物のゆみ子・お母さん・お父さんのしたことや性格と３人の関係を読み取り，イラストと文章で書きました。

登場人物についての欄が完成しました。他にも,あらすじやおすすめの場面などを書いていきます。表紙も出来上がってきています。