２年 かんさつ名人になろう

　２年生は国語科で「かんさつ名人になろう」という学習をしています。最近育て始めた野菜をじっと観察してみました。形のおもしろさや大きさの違いに気が付き，どんどんとメモをとります。算数科で学習したものさしの使い方を活かして，みんなで高さを測ってみました。「すごい！もう２４ｃｍもあるね。」と大喜びです。メモをもとに，観察してわかったことを文章にしていきます。めざせ！かんさつ名人！！

広報委員会新聞

　広報委員会では，最近の学校での出来事についての記事を書き，新聞を作りました。
　修学旅行の報告や，委員会活動や朝のマラソンが始まったこと，1年生を迎える会について記事もあります。たくさんの人に読んでもらいたいですね。

3年 植物をそだてよう

　3年生は理科の学習でヒマワリとホウセンカを育てています。今日はホウセンカの芽生えの様子を観察し，気づいたことをノートにまとめました。以前に観察したヒマワリの芽生えの様子と比べて，同じところに気づいて発言している子どももいました。

5年 お茶を入れたよ

　５年生は家庭科の時間に家庭科室でお茶を入れました。ガスこんろの安全な使い方やおいしいお茶の入れ方を考えながら実習をしました。お家でもぜひ家族のためにおいしいお茶を入れてくださいね。

２年算数 長さの計算

　２年生の算数科「長さ」の学習です。
　ｃｍやｍｍを使って足し算とひき算の計算問題を解いています。
　単位をそろえて計算するとよいことを生かして、１つ１つ問題を解いています。
　
　たくさんの問題を解いて、すらすら計算ができるといいですね。

６年体育 リレー

　６年生の体育科では面白いリレーをしています。
　今日は４チームに分かれて追い越しリレーをしました。

　一斉にそれぞれの場所からスタートし、前のチームに追いつけるよう、また後ろのチームに追い越されないようにしてバトンをつないでいきます。
　チーム戦なのでそれぞれ応援の声がたくさんとんで、とても盛り上がっていました。

５年国語 見立てる 生き物は円柱形

５年生の国語科の「筆者の考えの進め方をとらえ，自分の考えを発表しよう」の学習です。
今日は、「見立てる　生き物は円柱形」の文章構成をとらえ、要旨をまとめます。
高学年になると長い文章から必要な事項や段落の意味を読み取るのが難しくなりますが、
大事な文や言葉を読み取ることができています。

わかば学級 あじさいをつくったよ

　わかば学級の２年生が図工科の学習であじさいをつくっています。
　折り紙を使ってちぎり絵のあじさいを作ります。
　　
　紙を１枚ずつ貼るのが難しそうですが、丁寧に貼りつけています。
　カラフルな色のあじさいができてとても嬉しそうです。
　

今日の給食 5月31日（金）

今日の献立
　牛乳
　ご飯
　焼肉
　トマトと卵のスープ

3年 こまを楽しむ

　3年生は国語の時間に「こまを楽しむ」の学習をしていました。今日は，文章の中から遊んでみたいこまを一つ選んで理由も合わせてノートにまとめ，グループで発表し合いました。