理科自由研究まとめの会

　今年も夏休みの最後の日に「理科自由研究まとめの会」を行ないました。15人の子どもが子どもだけで、あるいは保護者といっしょに来て、まとめの相談やレポートつくりに取り組みました。冷房のない暑い理科室でしたが、風が気持ちよく吹き、能率よくできました。大人も驚くほど高度なものを取り組んでいる子どももいますし、1年生の親子で取り組んでいるところもありました。（写真）
　学校が始まれば、友達の作品が一堂に集まります。それぞれの作品をよく見て、良いところをたくさん学んでほしいものだと思います。

夏休み明け 朝会

　　夏休みが終わり、今日から授業が始まりました。

　　朝会がありました。

　　校長先生のお話の中で，二つのお話がありました。
　　
　　一つ目は，一人一人が改めてめあてをもって挑戦していくことについ
　てです。夏休みが明けて，学校でも様々な活動があります。自分でしっ
　かりとめあてをもって挑戦できるといいですね。
　　
　　二つ目は，「あいさつ」についてです。
　　この夏は、オリンピックがありました。多くの選手達の活躍する姿を
　見ることが出来ました。その中でも、必ず選手たちは，始まる前に「あ
　いさつ」を交わし、終わった時にもお互いの健闘をたたえ合い「あいさ
　つ」をしていました。「あいさつ」の大切さを改めて伝え，「あいさ
　つ」をよりしっかりとしていくようにしましょうとお話されました。

　　大塚小学校のみんなが、「あいさつ」のできる人になっていってほし
　いと思います。

　　
　　最後に、８・９月の月目標の発表がありました。８・９月の
　月目標は，『時間を守って，行動しよう！』です。夏休みが明け，
　気持ちを切りかえ，みんなで目標を達成できるように行動して
　いきましょう！

ふれあい大塚夏まつり

８月６日（土）ふれあい大塚夏まつりが行われました。
大塚小学校の５年生と和太鼓部の子どもたちもステージで発表しました。
５年生はリコーダーの演奏と振り付けをつけて「にじいろ」を歌いました。
和太鼓部の迫力ある響きも、夏まつりを盛り上げてくれていました。

多くの方々のご協力のもと、みんなが楽しい時間を過ごすことができました。
ありがとうございました。

残りの夏休みも、元気いっぱい過ごしていきましょう！

和太鼓部の練習

和太鼓部は，８月６日（土）の夏祭りのむけて，練習をしてきました。

いよいよ明日が本番です。

法被にハチマキ姿で，がんばります！！

４年 ツルレイシの成長

４年生が理科の学習で育てているツルレイシに実ができました！

黄色い花が咲いた後，実がなっていきます。

実の先に小さい花がついているのが，その証拠です。

ふくらんで大きくなっている実もありました。

どれぐらいの大きさになるのか，楽しみです。

夏のチャレンジ学習 〜読み聞かせ〜

　７月２８日（木）の午前中は図書ボランティアさんによる読み聞かせがありました。
　およそ、２００名近くの子ども達が参加しました。

　子ども達は、本の世界に入りこんでいる様子でした。
　また、本の挿絵を利用したしおり作りをしました。素敵なしおりが出来ました。

　夏休みは、ゆっくりと本を読む時間があります。
　たくさん本を読んでくださいね！

夏のチャレンジ学習 〜科学の広場〜

みんな、真剣です！でも、とても楽しそうでした。

夏のチャレンジ学習 〜科学の広場〜

７月２８日（木）の午後からは、「科学の広場」がありました。１年生から６年生のグループで、『２＋２』『夢のかけはし』『かわりやじろべえ』の３つのコーナーをまわりながら、実験をしました。たくさんの不思議が発見できました。

４年 かがやき事業

７月２６日（火）
４年生のかがやき事業　うちわを作ってエコ夏休み！　を行いました。

まずは夏を連想させる言葉を考え，そこから五七五の俳句を作りました。
そして，作った俳句を筆ペンでうちわに書きました。

そのあと，俳句にあった絵を描きました。

真っ白だったうちわが，一人ひとりの俳句と絵でとてもすてきなうちわに変わりました。
このうちわを使って，暑さを乗り越えてほしいです。

夏のチャレンジ学習〜親子自然観察会２〜

たくさんの生き物を見つけることが出来ました！