たのしくうつして（２年）

図画工作科の学習で，紙版を作りました。
テーマは，「干支」です。
それぞれ気に入った生き物を選んで，紙版で表しています。
インクをつけると，どんな風にうつるかな？

あったらいいなこんなもの（２年）

国語科の「あったらいいなこんなもの」の学習で，自分で考えた「あったらいいな」と思うものを考え，発表しました。それぞれがユニークな作品を考えていました。

あそんでためしてくふうして（２年）

生活科の学習で，あそびフェスティバルに向けて準備をしています。
１年生を招待するので，みんなとても張り切っています。

ぐんぐんそだて〜ブロッコリーが大きくなったよ〜（２年）

みんなで育てているブロッコリーが大きく育っています。
先月観察したときには，小さなつぼみしかできていませんでしたが，今日子どもだちが観察に行くと…

「大きくなってる！」「もう食べられそう！」
と子どもたちは，とても喜んでいました。
みんなで食べるのが楽しみです。

すこやか学級でオリジナルすごろく（２年）

　図画工作科の「わくわくすごろく」の学習で，オリジナルすごろくを作りました。グループに分かれて，「森すごろく」や「生き物すごろく」など楽しくすごろく作りをしていました。
　すこやか学級で，お年寄りの方と作ったすごろくをしました。マスの内容は「かたたたき１０回」「みんなでハイタッチ」など，仲良くなるための工夫があり，とても盛り上がっていました。
　今回は１組が行いましたが，２組・３組もすこやか学級ですごろくをする予定です。楽しみです。

インタビューしたことを発表しました（２年）

生活科の「だいすきいっぱいわたしの町」という学習で，インタビューしたことを新聞にまとめました。学習を通して分かったことを，グループで発表しました。

グループで協力して活動することができました。

サツマイモパーティーをしました！（２年）

先週とれたサツマイモを蒸かして食べました。
みんな美味しく頂きました。
大きく育ってくれた芋に感謝していただきました。
「おいしいね。」
「もっとたべたいな。」
と喜んで食べていました。

芋ほりをしました！（２年）

生活科の学習で育てていたサツマイモを収穫しました。
子どもだちは「早く収穫したいな」と，とても楽しみにしていました。

手で少しずつ土を掘っていくと，大きなサツマイモが見えてきました。
「すごい大きいのができてる！」「たくさんできているよ！」
と，喜びの声が聞こえてきました。
みんなで力を合わせて，大きなサツマイモを収穫することができました。

来週，蒸かし芋にして食べる予定です。

体育「パスゲーム」（２年）

体育の学習で，パスゲームをしています。
練習をする度に，パスやシュートがうまくできるようになってきました。
相手にボールを取られないようにするために，チームで作戦をたてたり，声かけをしたりする姿も見られました。

生活「だいすきいっぱいわたしのまち」（２年）

生活科の学習で，地域の方にインタビューをしに行きました。
「このお仕事は楽しいですか？」
「ここにはどれくらいの数の商品がありますか？」
など，丁寧な言葉でインタビューすることができました。
あいさつも元気よくできました。