【５年】補充学習で復習を！

毎週水曜日と金曜日の６校時後に補充学習を行っています。
この時間には今算数科で学習している内容の復習を行っています。
今日は整数の公倍数と公約数の復習でした。
授業で学習し，チャレンジタイムで自分が理解できているか再度確認し，補充学習でまとめとして復習することで，“できた！”という瞬間が少しずつ増えてきました。
これからも授業・チャレンジタイム・補充学習の時間を使いながら，理解まで積み重ねていきたいと思います。

おいしい給食！

9月9日の給食
・ごはん
・牛乳
・いわしのこはくあげ
・野菜の煮つけ

☆いわしは下味をつけてから衣をつけて，油で揚げています。下味に使ったしょうがの香りがごはんによく合いました。

はばとび

時間を重ねて練習していくうちに，どんどんと記録が伸びています。
ふみ切りから着地まで，手足や姿勢に気をつけてより遠くを目指して跳んでいます。

生き物はどこに？

理科の学習で，生き物たちがどんなところにいて，なにをしているのかを調べるために校内を探索して歩きました。バッタやチヨウ，カマキリなど，草のかげや植物の葉や茎など，いろいろな場所で見つけることができました。

生活科の学習「あそんで ためして くふうして」

家から持ってきた素材で遊びました。積み上げたり，たたいたり，並べたりして，いろいろな遊びを考えていました。

サツマイモが育ってきました

水やりをしていると，赤いサツマイモを発見！１０月半ばにいもほりを予定しています。大きなサツマイモがたくさんとれるように，水やりを頑張っています。

図画工作科「見て見てお話」の学習で

自分が絵にしたいお話の場面を画用紙に描いていきました。自分の思い描いた様子に合うように，道具を使い分けて仕上げていました。

体育科の学習「マットあそび」

体育の授業では，「マットあそび」の学習をしています。友だちに励ましの声をかけたりアドバイスをしたりしながら，いろいろな技に取り組んでいます。

図工 「お話の絵」

　図工の時間に，お話の絵を描いています。今年の絵本は，宿題を忘れた理由を考えるお話で，それぞれが想像した場面を表現しました。透明人間に取られたり，宇宙人と交換したり，小人がヤギに食べさせたりと，豊かな発想で楽しみながら描きました。吹き流しやスタンピングなどの技法を，上手く使って色鮮やかな作品に仕上がりました。

小筆の使い方

書写の学習で，水書用の筆を使って自分の名前を書く練習をしました。
書くときの姿勢や筆の持ち方に気をつけて，お手本を見ながらしっかりと練習することができました。