お礼のお手紙（１年）

木曜日に２年生から６年生の子どもたちが作ってくれた，１年生へのプレゼントをもらいました。子どもたちはとてもうれしそうな様子でした。メダルをもらったり，校舎図を見ながらクイズをしたりして，楽しい時間を過ごしました。
今日，１年生からのお礼のお手紙を書きました。１人１人，楽しかったことやうれしかったことをていねいな字で書いていました。

初めての習字！（３年）

３年生の書写は，毛筆での学習になります。
はじめて習字セットを使うので，子どもたちはドキドキした様子でした。

準備の仕方や，姿勢をたしかめた後，筆で自由に形を書いてみました。
「なかなか太い線をかくのは難しいな」
「するする書くことができて楽しいな」と言っていました。

だんだん慣れてきたところで，漢字の「二」を書きました。
見本を見ながら，丁寧に書くことができました。

おいしい給食！

7月15日の給食
・ごはん
・牛乳
・さばのつけ焼き
・切干大根の三杯酢
・みょうがのみそ汁

☆さばのつけ焼きはスチームコンベクションオーブンを使って焼きました。少しあまい味つけです。

☆みそ汁には夏においしいみょうがを使っています。シャキシャキとした食感とさわやかな香りを楽しんで食べることができました。みょうがには夏バテを予防する栄養があります。季節の食材を食べて，元気に過ごしたいですね。

★音羽川体力向上計画★

先週まで運動場遊びは「なわとび」だけにしていました。
今週からはディスタンスを保ちつつ段階的に「鉄棒」「うんてい」「竹馬」「一輪車」を解禁しました。

休み時間に「鉄棒」が遊ぶ子たちでうまっているのは　ここ数年で初の景色でした。

全校児童から １年生へ贈り物

今年度は残念ながら，１年生を迎える会が中止になってしまいましたが，その代わりに２年生以上で１年生にプレゼントを作りました。
２年生がメッセージを書き，３年生が作った折り紙のメダルに付けました。４年生は学校クイズを考え，同じくメダルのうしろにシールのようにして貼りました。５，６年生は校内地図を作成し，教室のうしろに掲示させてもらいました。
児童代表で計画委員が渡しに行きました。１年生はメダルを受け取ると早速クイズに挑戦していました。

切って かき出し くっつけて

図画工作科の学習で，粘土を切ったりかき出したりする活動をしました。切り糸やかきべらという用具を使って粘土の形を変えていき，そこから思いついたものを自由な発想で作り上げていました。

セミも出てきました！

カブトムシに続きセミも羽化しています。
どんどん夏になっていきますね。

緊急時の非常措置について（再）

台風や地震など緊急時の非常措置についてまとめた文書へのリンクを準備しました。
６月に配布したものと同じ内容です。再度確認をお願いします。
緊急時の非常措置について

生活単元 「夏祭りをひらこう」

　１学期の終わりに，学級での夏祭りを計画しています。そのための１回目の準備として，金魚すくいを作りました。牛乳パックを細く切ったものに，三角コーナーのネットをつけてポイをつくり，醤油さしを金魚に見立てて作りました。算数の小数やかさの学習とも関連付けて，今後も取り組んでいきます。

５年 本物そっくり

　先週に引き続き，図画工作科で「本物そっくりに作ろう」をしました。今週は紙粘土で作った形に絵の具で色をつけました。まずは薄い色をぬり，その上から濃い色をぬって本物に近い色になるように頑張っていました。細かな部分まで色の違いをよく見てぬることができました。来週はニスを塗って完成させます！