★音羽川体力向上計画★

先週まで運動場遊びは「なわとび」だけにしていました。
今週からはディスタンスを保ちつつ段階的に「鉄棒」「うんてい」「竹馬」「一輪車」を解禁しました。

休み時間に「鉄棒」が遊ぶ子たちでうまっているのは　ここ数年で初の景色でした。

全校児童から １年生へ贈り物

今年度は残念ながら，１年生を迎える会が中止になってしまいましたが，その代わりに２年生以上で１年生にプレゼントを作りました。
２年生がメッセージを書き，３年生が作った折り紙のメダルに付けました。４年生は学校クイズを考え，同じくメダルのうしろにシールのようにして貼りました。５，６年生は校内地図を作成し，教室のうしろに掲示させてもらいました。
児童代表で計画委員が渡しに行きました。１年生はメダルを受け取ると早速クイズに挑戦していました。

切って かき出し くっつけて

図画工作科の学習で，粘土を切ったりかき出したりする活動をしました。切り糸やかきべらという用具を使って粘土の形を変えていき，そこから思いついたものを自由な発想で作り上げていました。

セミも出てきました！

カブトムシに続きセミも羽化しています。
どんどん夏になっていきますね。

緊急時の非常措置について（再）

台風や地震など緊急時の非常措置についてまとめた文書へのリンクを準備しました。
６月に配布したものと同じ内容です。再度確認をお願いします。
緊急時の非常措置について

生活単元 「夏祭りをひらこう」

　１学期の終わりに，学級での夏祭りを計画しています。そのための１回目の準備として，金魚すくいを作りました。牛乳パックを細く切ったものに，三角コーナーのネットをつけてポイをつくり，醤油さしを金魚に見立てて作りました。算数の小数やかさの学習とも関連付けて，今後も取り組んでいきます。

５年 本物そっくり

　先週に引き続き，図画工作科で「本物そっくりに作ろう」をしました。今週は紙粘土で作った形に絵の具で色をつけました。まずは薄い色をぬり，その上から濃い色をぬって本物に近い色になるように頑張っていました。細かな部分まで色の違いをよく見てぬることができました。来週はニスを塗って完成させます！

おいしい給食！

※ランチルームはしばらくの間会食に使用しません。
教室で給食を食べて，あじわいカードに感想を書きました。

7月6日の給食
・麦ごはん
・牛乳
・油淋鶏（ヨウリンジー）
・米粉（ミーフン）
・じゃこ
☆油淋鶏は，鶏肉を油で揚げたあと，あまからいたれとからめて作りました。

☆子どもたちの感想より（１−１）
・ようりんじいがおにくでおいしかったです。
・ミーフンがつるつるしておいしかった。
・じゃこがかりかりしてておいしかった。

7月10日の給食
・ごはん
・牛乳
・こぎつねちらし（具）
・だいこん葉のいためもの
・キャベツのすまし汁
・手巻のり
☆こぎつねちらしは，教室でごはんとまぜて食べます。油揚げに酢やさとうで味つけをしています。

☆子どもたちの感想より（１−２）
・おすのあじがしたよ。
・だいこんばがみみをおさえるとおとがなっておいしかったです。
・きゃべつがしゃきしゃきしてたよ。

味わって食べることで味覚の幅が広がります。いろいろな味を覚えていきたいですね。

★音羽川体力向上計画★

全学年で体育から始めた「なわとび」。
どんどん上達してきています。

「サイドクロス」「ハヤブサ」など
低学年でもハイレベルな技に挑戦している子が増えてきました。

ジャンピングボードも大人気。
雨の合間に汗びっしょりで跳んでいます♪

図工 「ストローでスタンピング」

　ストローやトイレットペーパーのしんの先を細く切って，スタンピングをしました。色を重ねて花火の色を表現したり，見ている人の目線の向きにも気をつけたりと，工夫して描くことができました。　
　スタンピングをしながら，色鮮やかな模様ができる様子を楽しみ，夏らしい素敵な作品ができあがりました。