ここは どこ かな？（１年）

みなさん，こんにちは。日中は暑くなってきていますね。体調を崩さないように気をつけてください。

さて，この写真の場所はどこでしょう？わかりますか？

ここは「たいいくかん」です。入学式を「たいいくかん」で行いましたね。
「たいいくかん」は，「マット遊び」や「とび箱遊び」などの体育科の授業で使います。また，朝会などで全校児童が集まり，校長先生のお話を聞く時にも使います。

体育館は様々な場面で使うので，覚えておいてくださいね。

にちにちそうとウサギ

　4月24日にうえた，にちにちそうの花がさきました。ももいろでとてもかわいい花です。プランターに水をまくときにウサギ小屋のとびらをあけていると，ウサギがさんぽにでてきました。

【５年】小数のかけ算を考えよう！

朝からとても暑い１日でした。
こまめに水分をとりながら過ごしてくださいね。

今日の学習課題のプリントは「小数のかけ算」でした。
教科書を見ながら，学習ができましたか？

さて，今日は「小数のかけ算」の問題です。

（Ａ）みかんジュースと（Ｂ）オレンジジュースがあります。
どちらも直方体のパックに入っています。
どちらのジュースのパックが大きいでしょう。
直方体の体積を求めて，答えましょう。

教科書４４ページを見ながら，考えてみましょう☆

3つの心ゾーン

　登校可能日がはじまり，学校に少しずつにぎやかな声が聞こえるようになりました。皆さんの中には，朝起きるのが辛かった人，友だちに会えて嬉しかった人，課題を遅くまで頑張った人，色んな人がいると思います。
　今日はある本に書いてあった３つの心ゾーンの紹介をします。上の図の中で今，あなたの心はどんな状態ですか？
　これから先いつもと少し違うことがあったり，楽しみにしていたことが中止になってしまったりすることがあると思います。しかしそんな今だからこそできることも，あるかもしれません。ちなみに先生は，キーボードの練習と縄跳びを頑張っています。皆さんのいろんなチャレンジを，また教えてくださいね。

とう校日２

　きょうは ２かいめの とう校日でした！ミニトマトも 大きくなって いましたね！
うんどうのじかん はとても あつかったです！なつが ちかづいている しょうこですね！これからも あつい日が つづきますので，ぼうしと 水ぶんほきゅうを わすれないように きをつけてくださいね！げんきな すがたで またあえるのを たのしみに しています！

【４年】季節と生物〈理科〉

先週ツルレイシの観察をしてから５日が経ちました。先週に土の表面から葉のつけ根までの長さをはかった時は５cmくらいでしたが，今日はかると６cmくらいになっていました。葉の大きさもかなり大きくなってきましたね！

メダカのあかちゃん

メダカのたまごをもらいました.　きょうみてみると，メダカのあかちゃんがたくさんうまれていました。大きさは５ミリメートルほどで小さいですが，とてもげんきにおよいでいます。たにしもいるのがみえますか？

【５年】生命のつながり

５年生の理科では，生命のつながり（１）の学習で，植物の発芽と成長について学習します。写真は５年生で学習する植物です！何かわかりますか？


正解は・・・インゲンマメです。
理科専科の山田先生が，つるありインゲンとつるなしインゲンを学習のために準備してくださいました。
種子が発芽するためには，何が必要なのかな？
そして，それを調べるためには，どんな実験をするとよいのかな？
考えてみましょう！
そして，理科の教科書２５ページ〜３０ページを読み，確認してくださいね！

マスク作り！

マスクを作りました。
１，　おもて布どうし，うら布どうしを中おもてに合わせて，ぬいしろ１センチメートルのところをぬいます。

２，　１，を中おもてに合わせて上下にぬいます。

３，　２，をおもてに返して，両はしを三つ折りにしてぬいます。

４，　ゴムを通してできあがり！

布は，家にある布を使ってみました。１時間ほどで，できました！

なすびのようすが...！

　花だったナスも，どんどん かたちが かわってきています。
きょう，ナスのようすを みてみたところ，なんと，みんなが しっているようなかたちになっていました！まだ ちいさいですが，どんどん せいちょうして おおきくなってほしいですね！