どんぐりを拾いました。

生活科「あきといっしょに」の学習でどんぐりを拾いました。たくさん拾うことができ，子どもたちは大喜びでした。このどんぐりを使って，どんぐりごまやどんぐりマラカスなどをおもちゃを作ります。

「笑顔と花いっぱいプロジェクト」（３年）

本日，花苗の植え付けを行いました。
植え付けをしたプランターは，国道1号線（五条通）に設置されるそうです。それまでの間，花摘みや水やりなどのお世話をしていきたいと思います。綺麗な花が咲くのが楽しみです。

生活「だいすきいっぱいわたしのまち」（２年）

生活科の学習で，地域の方にインタビューをしに行きました。
「このお仕事は楽しいですか？」
「ここにはどれくらいの数の商品がありますか？」
など，丁寧な言葉でインタビューすることができました。
あいさつも元気よくできました。

図画工作「ストローでこんにちは」（２年）

図画工作の時間にストローを使った作品を作りました。
動く仕組みを利用して，それぞれが思い浮かんだ作品を作っていました。

まもなく到着

バスが京都東インターを出ました。まもなく到着です。

もう少しで到着です

バスは順調です。さきほど土山SAをこえました。学校到着予想は４時前ぐらいです。

昼食

マリンランドのレストランで,カレーライスをいただきました。色々な見学や活動をして,お腹がすいていたのか,おかわりをしたいという子がたくさんいました。午前中の見学で疲れていた子も,お腹がいっぱいになり,少し元気になりました。バスの中は熱心にテレビを見ている子と寝ている子が半分半分くらいです。

出発しました

４年生がさきほど志摩マリンランドを出発しました。みさきの家での荷物整理等がとてもスムーズだったことで，全体の進行が早まっています。学校到着が予定より20分前後早まるかもしれません。名神に入ったあたりで再度メール配信・HPでお知らせする予定です。.

志摩マリンランド

マリンランドに到着し,クラスごとにバックヤードの見学やペンギンタッチをしました。そのあとは各班で行動しています。ドクターフィッシュが大人気です。

クラスの絆

様々な活動の中で,一人一人が責任を持って役割を果たすこと,1人ではできなかったことも皆と一緒ならできたこと,たくさんの思いを胸にみさきの家を後にします。澄み渡る青空のように,すっきりとした笑顔がたくさん見られます。
満足感と達成感を感じている様子が伝わってきますね。