4年生 「エコライフチャレンジ」

授業を通して，自分の生活を見直すこと，そしてこれからの生活でどんな工夫ができるのかについて考えることができました。１人１人がエコライフチャレンジの言葉通り，実践する意欲とエコライフに関心をもつことができたようです。

4年生「エコライフチャレンジ」

4年生は「エコライフチャレンジ」の学習を行いました。地球温暖化の原因や影響について学習しました。その後には，地球温暖化に関するクイズに挑戦しました！楽しく学習することができました。

図書室 季節のかざりつけ

保護者ボランティアの方が，図書室のかざりつけをしてくださっている様子です。夏にふさわしい図書室にかわる予定です。１８日（火）に飾りつけ完成の予定とのお話でした。とっても楽しみですね！

〜お知らせ〜

〜お知らせ〜
　今年度も，音羽小学校が「全国少年少女チャレンジ創造コンテスト」の地区事務局です。地区大会は９月４日（日）を予定しています。
　京都モノづくり事業推進委員会，京都図画工作教育研究会，京都市教育委員会等が主催する小学生対象の『トイ・コンテスト１１』も平成２９年１月２２日（日）京都市立京都工学院高等学校で開催しますのでご予定よろしくお願いします。

５年生 ２時間目の授業

４年１組は，国語科　『漢字のまとめテスト』を行っていました。
４年２組は，国語科　『次への一歩　活動報告書』５年生になった４月からこれまでの委員会活動，クラブ活動，係活動などをふり返り，活動のよかったところや反省するところについて，活動報告書にまとめています。

４年生 図画工作科 『ゴーゴードリームカー』

昨日の４年１組に続いて，今日は４年２組が『ゴーゴードリームカー』の製作に取りかかっていました。みんな校長先生の説明をしっかり聞いて作っていました。さすが４年生！

４年生 算数科 『小数』

４年生の教室に行くと，姿勢を正して授業始めのあいさつをしたあと，めあてにそって学習が始まりました。

４年生 図画工作科 『ゴーゴードリームカー』

４年生が教室で，ゴーゴードリームカーのしくみづくりをしていました。製作途中で，ゴムをまき車を走らせていました。

６年生 体育科

組体操のわざについてグループごとに考える場面です。動きや隊形についてしっかり話し合っていました。

３年生 体育科 『水えい』

　３年生がプールで水えい学習をしていました。さすが３年生です。先生の言葉に従って，泳ぎ終わった人から順に並んでいる様子です。