めだか！！

理科の学習「生命のつながり」でめだかの卵の観察をしています。子どもたちは上手に卵を探しあて，顕微鏡で観察するためにシャーレに取り出します。小さな卵の中に目玉や心臓を見つけ，心臓がトクトク動いていることに感動していました。

新聞を読もう

５年生の国語では今『新聞を読もう』という学習をしています。新聞の工夫について調べるために，一人一つずつ興味を持った記事の内容についてまとめ，友だちと交流しました。スポーツ記事あり事件記事あり，さまざまなジャンルについて調べ，記事の構成の工夫などに気づいていました。

連休を終えて…

緑の中を吹き抜ける風が爽やかな季節になりました。子どもたちは落ち着いて学習に取り組んでいます。５年生の国語では『名まえつけてよ』という物語を読み込んできました。今日はその学習のまとめとして，二人の関わりとその変化について自分がどう感じてきたかを感想文にしました。一人一人の思いや感じ方の違いが，学習をより深めていくことでしょう。

田植え体験３

さすが５年生！手際よくどんどん植えていき，手元の苗がなくなると「先生〜！」「苗をくださ〜い！」とアピールします。どんどん植え進み，最後までしっかり植えきることができました。「この苗，本当にお米できんの？」と言う子どもたちに，「これが，いっぱい株別れして米が実るんやで。」と教えていただきました。米の育ちが楽しみです。

田植え体験２

水田の中におそるおそる足を踏み入れると，「キャー！」「オー！」と叫び声にも似た喚声があがり，まずは泥んこの感触を楽しみました。稲の苗を小さく分けて少しずつ植えていきます。「隣と３０センチぐらい空けるん？」「まっすぐ植えられてる？」など友だちと確認しながら大切に植えていきました。

田植え体験１

天気予報では雨が予想されていましたが，５年生の思いが届いたのか曇り空のもと，田植え体験を行うことができました。田起こしをして水を張った田んぼに整列し，『やるぞ』の意気込みも十分な子どもたちです。

５年生

まずは学年集会で５年生一同が全員集合しました。「どんな学年にしていきたいか」一人一人の考えをビンゴカードに書き込んでいきます。次の時間にこのカードをもとにビンゴをして，お互いの考えを交流し合い，学年目標を作っていきます。プレリーダーになっていろんな場面で活躍してくれることでしょう。