1けたでわる割り算の筆算（４年）

　４年生は，割り算の筆算の学習をしています。初めは，数の処理に手間取っていましたが，どんどん慣れてきたようで，「できる！」「分かるようになってきた！」「簡単に解ける！」と，意欲的になってきています。
　「（割って）たてる」「かける」「ひく」「おろす」の流れをしっかりとマスターし，たくさんの問題を解けるように，ご家庭でも見てあげてください。よろしくお願いします。

聞き取りメモのくふう（4年）

　国語科の学習で，大事なことを落とさずメモを取る学習をしています。大事なことだけは，自分の読める字でしっかり書ききること，全部書くのは難しいので，キーワードだけ書くことなど，自分たちで考えた工夫を生かして，実際に先生たちにインタビューへ行きました。今週中に，調査をしていく予定です。

1年生を迎える会（4年）

　今日は1年生を迎える会が，行われました。各教室のテレビで，学年の出し物を視聴しました。北校舎では，4年生が最高学年です。1年生のお手本として，また，優しいお姉さん，お兄さんとして，どのように過ごせばよいか考えるきっかけになりました。

つなぐんぐん２（4年）

　1組でも図画工作科の学習で，「つなぐんぐん」をしました。1組では，「動くもの」を作成する人が多く，弓矢や水車，釣竿など，試行錯誤して作成していました。

遠投（4年）

　体育科の学習では，遠投をしています。今は玉入れの球を使って，体の使い方を練習中です。全員で協力して準備，測定，記録をしています。「ナイスボール！」と，元気のいい声かけも聞こえてきました。

コーナー先生と初英語！（4年）

　今週の外国語の学習は，ＡＬＴのコーナー先生との初授業でした。
色々な遊びを紹介してもらったり，歌を紹介してもらったりして，とても盛り上がっていました。教えてもらった歌を，教室でも口ずさんでいました。

学校再開１か月（４年）

　４年生は国語と体育に取り組んでいました。
　国語では学校の先生にインタビューをするための準備をしていました。また，体育では投てきの練習を玉入れ用の玉を用いてしていました。ソフトボール投げの全国平均まで投げられている子は少なかったように思います。

つなぐんぐん（4年）

　今日の図画工作科の学習では，4年2組で新聞紙や割りばしを使って，造形遊びをしました。教室で行うグループと，空き教室で行うグループに分かれて，のびのびと作品作りに打ち込みました。細かな作業をする人や，ダイナミックな作品を作る人がいて，いろいろな作品が仕上がりました。
　明日は１組です。どんな作品ができるか楽しみですね。

図書館の達人になろう２（4年）

　本を借りる時も，ソーシャルディスタンスを守って並びます。

久しぶりに本が借りられて，とても嬉しそうでした。教室では，図書館の工夫で見つけたことをふり返りました。みんなが心地よく本を読んだり探したりする工夫がたくさんあることに気付くことができました。

図書館の達人になろう１（４年）

　今日は今年度初めて，図書館へ行きました。司書の先生に，読書ノートの使い方や図書館の使い方などを学びました。感染症対策で，今までとは少し異なった使い方になっていたりしました。