秋がいっぱいお楽しみ（１年）

　秋のものを使って作成した作品の交流会をしました。いろいろな作品や遊びがありました。自分で作ったものを紹介したり，遊び方を教えてもらったりして，楽しく交流をしていました。

冬休みの本（１年）

　図書館へ行って，昔話をたくさん教えてもらいました。日本の昔話だけでなく，外国の昔話も紹介してもらい，知っている話もあれば，知らない話もあり，「読んでみたいな。」とみんな興味津々です。
　紹介してもらった後に，冬休みに読む本を２冊選びました。昔話を借りている人もいます。冬休み，たくさんの本にふれていろいろな世界を知ってほしいです。

まほうのたべかた（１年）

　１年２組も，１３日，食の指導を行いました。栄養教諭の先生に，「まほうのたべかた」について紙芝居を使って教えてもらいました。苦手な食べ物を食べる時，どんな食べ方をするのか考えました。苦手な食べ物も，「おいしく食べたい。」という子どもたちの思いが伝わってくる学習になりました。
　ランチルームでは，喜んで給食を食べていました。

ドリブルリレー（１年）

　中間休みに運動委員会主催のドリブルリレーをしました。１年生はドリブルをすることも初めてだったので，練習をしてから臨みました。１人ずつドリブルでコーンまで行き，帰りは走って戻ります。応援の声もたくさん聞こえてきました。

むかしばなしがいっぱい（１年）

　国語科の学習で，昔話を見つける学習をしています。国語の教科書の絵を見ながら，自分の知っている昔話について話し合いました。
「これはカチカチ山だよ。知ってる？」
「この天狗の絵はなんていうお話だろう。」
と，興味津々に話し合っていました。

ランチルーム３（１年）

まほうの食べ方で，完食です。

ランチルーム２（１年）

いつもと違う雰囲気に，みんなにこにこしています。

ランチルーム１ １２月１２日（１年）

1組は，4時間目の「食の指導」後，給食をランチルームでいただきました。

クルクルまわして（１年）

　図画工作科で紙コップを使って風車のようなものを作りました。カラーマジックやリボン，ビーズで素敵に飾り付けし，風を受けて回すために，たこさんの足のように先を切って折り曲げます。
　できあがった作品が回る様子が楽しく，何度も息をかけて回していました。持って走り，風を受けて回ることも楽しんでいました。

見つけたものでお楽しみ(１年)

　秋見つけで見つけたものをつかって，工作をしました。どんぐりゴマや松ぼっくりツリーなど，様々なものを作っています。たくさん集めたどんぐりや，まつぼっくり，葉っぱの中から，自分で使いたいものを選ぶのも楽しかったようです。