はくをかんじてリズムをうとう（1年）

　音楽科の学習で拍に合わせて打楽器を鳴らしました。今日はタンブリン，カスタネット，すずの中から好きな楽器を選んで，しろくまのジェンガに合わせてリズムを打ちました。初めて扱う楽器もあったようですが，とても楽しそうに活動していました。演奏をしていない人たちも，手拍子をしたり歌ったりしながら聴きました。

水遊び（1年）

　今日の水遊びは，前回より気温が高かったので，気持ちよく取り組むことができました。今日は「浮く」練習とけのびの練習をしました。顔をつけることに抵抗のある人もいますが，「やってみよう！」とする意欲がとても伝わってくる1時間でした。水に対する恐怖心よりも，「楽しい！」「もっとやりたい！」という気持ちが増えていくと，うれしいです。

双葉の観察（1年）

　今日はあさがおの観察ではなく，学年花壇で育てている植物たちの観察をしました。ひまわり，ふうせんかずら，おじぎそう，コスモス，ホウセンカの５つです。自分のまいた種がどうなっているか，観察しました。あさがおの双葉とは，大きさも形も色も違います。観察をしながら，気づいたことをどんどんつぶやいていました。

やぶいたかたちからうまれたよ２（1年）

　今日の図画工作では，先週の続きをしました。パスでやぶいた形に模様を描いたり，背景を描き加えたりしました。破いた紙を貼っただけのときよりも，とても賑やかに，楽しい作品になりました。宇宙や海，野原の様子など，色々な世界を表現することができています。

どんじゃんけん（1年）

　体育科の学習で，運動場で「どんじゃんけん」をしました。体育館で行ったときはまっすぐ進みましたが，今日は運動場なのでグネグネ道です。上手に道の上を通って，「ドンッ」と出会うことができました。

あさがおのつぼみ（1年）

　育てているあさがおに「つぼみ」ができました。1本のつるに，何個もできた人もいます。どんな色の花が咲くのか，とても楽しみです。

研究授業（1年）

　1年1組は，6時間目に研究授業を行いました。たくさんの先生が参観をしに来たので，緊張しながらも，初めての6時間目の授業とは思えないくらい意欲的に取り組んでいました。「なかよしいっぱい大作戦」でしてきたことを発表したり，楽しかったことを絵にかいたりしました。描いたことをいろんな先生に伝えに回りました。
「とても楽しかった！」
「もっと仲良しになりたい！」
と，学習を振り返りました。

ランチルーム給食（1年）

　1組に続き，2組もランチルームで給食を食べました。いつもとは違う場所で，違うシステムで，とてもうきうきしながらランチルームに向かいました。初めての場所でしたが，しっかりきまりを守って楽しく給食を食べることができました。

食の指導（1年）

　明日給食のにしんなすについて，小橋先生に教えていただきました。にしんとなすは，一緒に煮るととても相性の良い食材です。にしんとなすのように，相性の良い食材のことを，「であいもん」と呼ぶことを学びました。

朝の学習（1年）

　朝学習の時間に，国語科で学習している「くちばし」の話を聞きました。文と文章の違いを知った後，問いと答えの文章の構成について知りました。実際に色んな鳥がくちばしを使ってえさを食べる映像も見られたので，文章の理解にもつながりました。