７月３日の授業風景（５年）

　５年生は社会・家庭科・ひだまり学習（人権学習）に取り組んでいました。
　社会では，低い土地に暮らす人々の工夫を考えました。
　家庭科は裁縫学習の始まりです。玉結び・なみ縫い・玉どめに挑戦しています。
　ひだまり学習では人権侵害について身近な事例をあげながら考えていました。