まちをてくてく！（2年）

今日は，「まちたんけん」に出掛けました。

商店，公園，保育園，病院など
鏡山の地域にはいろいろな魅力がいっぱいあることを知りました！

見つけたことは学校に帰ったあとメモに残しました。
このあと，国語科の学習で自分が発見したことを友だちに伝える文を書いていきます。

クラブ活動開始！

　２８日（月），開始を遅らせていた今年度のクラブ活動がスタートしました。４年生は初のクラブ活動でドキドキ。６年生は最高学年としてクラブ長を中心に下級生をリードしてくれていました。今年度もペタンク・歴史・グラウンドゴルフの３つのクラブでは，地域のボランティア先生にお世話になりながら活動を進めていきます。
　クラブ活動を通して，自分の興味のあることを深めるとともに，たてわり意識も高めていけたらと思います。

６月朝会・児童集会

　２８日（月），６月の朝会と児童集会を行いました。
　校長先生からは，一年も折り返し地点を迎えたということと，ルールを守って気持ちよく過ごそうというお話がありました。
　また，児童集会では，本部委員からあいさつのこと，環境美化委員会からは環境問題について身の回りのできることから始めていくということ，６年生からは修学旅行に向けて取り組んでいることの話がありました。
　夏休みまで１か月。暑くなってきましたが，個人・クラス・学年で，それぞれが夏休みまでのめあてをしっかりともち，頑張ってほしいと思います。

バトンパスをスムーズに（4年）

　体育科の学習では，水泳の学習と並行して，
リレーの練習をしています。
毎回記録を更新できるように，頑張っています。

まずはスムーズなバトンパス！
相手を見ずに受け取ったり，「はい！」と掛け声をかけたり，
様々な工夫がありました。

たくさん作戦会議をしていきましょう！

文房具の言い方（4年）

外国語の学習で，先生の筆箱紹介をします。
そのために，文房具の言い方を練習しました。

ALTの先生も来ていただき，たくさんのゲームを交えながら言い方に慣れ親しみました。
学校の準備しながら，おうちでも練習してみてください！

ポップや帯を作ろう！（4年）

図書館司書の先生に，ノンフィクションの本について紹介していただきました。
ノンフィクションというくくりのなかにも，３種類もあります。
1人1冊えらび，ポップや帯を作成します。

部活動再開！（和太鼓部）

部活動が再開しました。
和太鼓部では昨年度からの部員に新しい部員も加わり，
基本の練習を先生に教えてもらいました。

昨年度も経験した子どもたちが教える場面もありました。

1年間でどれだけ上達できるか！楽しみです。

今日の給食＜６月２５日（金）＞

　今日の献立は，
〇ごはん
〇牛乳
〇にしんなす
〇かきたま汁　　　です。

　海から遠くはなれた京都市では，干した魚と野菜を組み合わせておいしいおかずになるように工夫をしてきました。
　なすは，脂の多いにしんとよく合います。このようなおかずのことを「であいもん」といいます。
　にしんの骨は，さばやさけなどの魚に比べてやわらかく，おいしく食べることができます。今週，食の学習で「魚のパワー」について学習した４年生のクラスでは，『この前魚の授業をしたから，骨全部食べた！』『ここの血合い肉が血のもとになるんやんな！』『脂は血をさらさらにしてくれるんやで！』など，学習したことを早速思い出しながらおいしく味わって食べている姿が見られました。

〜本日のあじわいカードより〜
★『「にしんなす」がやわらかくておいしかったです。』
★『「にしんなす」は，にしんとなすが口の中でとろけていく感じがするし，なすとにしんがうまくマッチして，足して２で割ったようにそれぞれのおいしさがあってとてもおいしかったです。』

　月曜日の給食は「鶏肉のからあげ」です。お楽しみに！

外国語 What do you have on Monday?（5年）

5年生では，自分の好きな教科を交えながら自分で考えた時間割を英語で伝える活動をしています。

今日はALTの先生にもアドバイスをいただきながら，時間割を尋ねあうことを練習しました。

総合「働くことについて考えよう」（５年）

未来創造学習（総合的な学習の時間）には，将来の自分の姿を見据えて「働くこと」について考えています。

今日は一人一台のパソコンで，ロイロノートスクールを使って
自分が興味をもった職業について紹介するスライドをまとめました。

スライドが完成したらみんなの前で発表します！