あれからどれだけ大きくなったかな？（２年）

本日，生活科の学習で，ミニトマトを観察しました。
前回の観察から少し時間があいたため，どれだけ大きくなったのか楽しみな気持ちで子どもたちは観察に向かいました。
実際にミニトマトを見てみると，少し赤くなっている実ができていました。
他のミニトマトも大きくなっていて，これから先がとても楽しみな様子でした。

体育科「とびあそび」（１年３組）

今日は，とびあそびの学習をしました。
まずは，ペアを組んで，じゃんけんとびあそびをしました。
「ぐりんぴいす」「ちよこれいと」「ぱいなつぷる」と言いながら
跳ぶ練習をしました。
その後は，ゴムとび遊びをしたり，しまとびをしたりしました。
様々な高さや跳び方に挑戦することができていました。

図工科「かきたいもの なあに〜おひさまにこにこ〜」（１年３組）

初めての図工では，あったらいいなと思うおひさまを描きました。
書く前に，クレヨンの持ち方や書き方を確認しました。

実際に描き始めると，画用紙一面に大きなおひさまを描いたり
周りにちょうちょうや海を描いたりと様々でした。

にこにこ笑顔の素敵な作品がたくさん出来上がりました。

かきたいものなあに〜おひさまにこにこ〜（1年2組）

　図画工作科の学習で，「あったらいいな」と思う「おひさま」の絵を描きました。どんな形？どんな色？どんな顔？周りには何を描こう？目をつぶって描きたいおひさまをイメージしながら思い思いに描きました。

　大きな画用紙いっぱいに大きく描いてクレヨンで力いっぱい塗ります。ティッシュなどでこすってぼかしながら描いている人もいました。

　素敵な24個のおひさまで，梅雨でどんよりしたお天気をぱっと明るくしたいですね。

図工「かきたいものなあに〜おひさまにこにこ〜１年１組

初めての図工をしました。

今回の教材は，にこにこのおひさまをまずは描き，
周りにかきたい好きなものを描いていきます。

まずみんなと「どんな形・色・顔のおひさまがいいかな？」と
話し合いました。

大きな画用紙を配ると
「大きい〜！」と大喜びな子どもたち。

大きな画用紙に大きなおひさまを
思い思いに描きました。

あなただけの”たまご”（２年）

本日，図画工作科の学習では，「ひみつのたまご」の学習をしました。
ひみつ＝あなただけのものとし，「自分だけのとっておきのたまごをかこう」というめあてをもって行いました。
１人１人がクーピーや，クレパス，コンテを使ってかきあげました。

国語のテストをしました。（２年）

本日，国語科の学習で，「だって　だっての　おばあさん」のテストをしました。
１年生の内容ではありましたが，子どもたちはとても好きな話だったようでした。
これからもテストが続きますが，ご家庭でも学習した内容をしっかりと復習していただけたらと思います。

校庭遊びスタート！

　１６日から運動場や中庭での遊びを始めました。でも「密」にならないように，中間休みと昼休みで割当学年を変えたり，鬼ごっこやドッジボールなどの接触する遊びはやめたり遊具は使わなかったりと，様々な工夫をしています。
　でも，久々に運動場や中庭で遊べて，子どもたちは楽しそうに思い思いの時間を過ごしていました。

音楽の学習（４年）

　音楽科の学習も，始まりました！
今日は，学習の進め方や，今年度の音楽科でできることを確認していきました。
大きな声でうたったり，リコーダーの演奏をしたりすることは難しく，出来ることが限られてしましますが，１年間楽しい音楽の学習をしていきましょう！

Ｈｅｌｌｏ，ｗｏｒｌｄ（４年）

　図画工作に引き続き，初めての外国語学習を行いました。
ＩＣＴルームで，パソコンの画面を見ながらの学習でした。
国旗を見て国名を知ったり，世界の国々のあいさつを知ったり，先生のお手本に合わせて発音の練習をして，楽しく学習に取り組みました。