全国学力学習状況調査（６年）

　１８日（木），全国学力学習状況調査が本校でも行われ，６年生が国語と算数の問題に取り組みました。子どもたちは５年生までで学んだことを生かしながら，時間ぎりぎりまで一生懸命問題と向き合っていました。
　結果は夏休み明けぐらいに返ってくる予定です。どのような結果が出るのか楽しみです。

算数「九九の表とかけ算」（３年）

今日は，学習した内容を確かめるために練習問題を解きました。
その後，九九の表の一部を隠して，その答えを友だちに答えてもらう
おはじきゲームを行いました。

登場人物の心情をとらえ，感想を書こう（６年）

自分の経験などと重ね合わせながら読み，登場人物の心情をイメージマップを活用しながら整理しました。

体育「ならびっこ」（1年）

　体育科の学習では，「ならびっこ」をしています。２列に並んだり，名簿順１列にならんだりする練習をしました。素早く並ぶことができたので，「ドンじゃんけん」と「仲間づくり」をして遊びました。「仲間づくり」は，先生が吹いた笛の数だけ集まるゲームです。たくさんの友だちと楽しくかかわることができました。

はじめての身体計測（1年）

　1年生は初めての身体計測を行いました。保健室の先生に，保健室の使用の仕方やお約束を習いました。友だちが計測をしているときは静かに待つことができました。

５年生（音楽での様子）

　音楽科の学習では，「ゆかいに歩けば」という曲を歌いました。楽しく笑顔で，スキップしているのをイメージして，スタッカートやスラー，強弱などを意識して歌っています。これからどんな曲と出会うのか，とても楽しみです。

５年生（休み時間の様子）

　休み時間に中庭を通ると，側転やハンドスプリングをしている人たちを発見しました。みんなでブリッジをしてくれました。体育の授業でみんなの見本として活躍してくれるのが楽しみです。

５年生（体育での様子２）

　オフェンス・ディフェンスに分かれての実践練習です。２チームが協力して，行う練習です。ここでは，どんな作戦が有効かをチームで実践しながら確かめていきます。ルールをしっかりと頭に入れて，楽しく目標が達成できるように，学習していきたいと思います。

５年生（体育での様子１）

　５年生の体育科では，「バスケットボール」の学習をしています。ドリブル練習からパス練習，シュート練習と順番に練習しています。自分の思うようにボールをコントロールするのに苦戦しています。

算数の学習（1年）

　1年生は算数科で，「数と数字」の学習をしています。教科書に描かれているちょうちょやかえるの数を，数図ブロックを使って数えます。自分で考えるだけでなく，黒板の前で発表する練習も行っています。「どうですか。」と聞いたり，大きな声で「いいです。」と答えたりできるようになってきました。