佐々木名人に，聞いてみよう（鏡山Ｍ・Ｓ・Ｂ学習）

４年生は鏡山Ｍ・Ｓ・Ｂ（結ぶ）学習（＝総合）でホタルについて調べています。
子どもたちは「鏡山ホタルのせせらぎ」からホタルについて興味をもち，たくさんのことをパソコン学習で知ることができました。
しかし調べることにも限界があります。

そこで，今回はせせらぎを作られた，佐々木名人に来ていただきました。
せせらぎを完成させるまでの苦労や，ホタルの１年間の様子，環境のこともたくさん学びました。

今後も学習を続けていきます！

人物紹介２

好きなキャラクターや有名人などをクイズにし，楽しく問題を解き合う姿が見られました。

人物紹介１

外国語活動の様子です。

人物紹介クイズを作り，交流をしました。

３人の武将と天下統一

社会の学習の様子です。

天下統一の際の出来事や関わった人物についてノートにまとめました。

すきまの時間に…

音楽の学習で学んだ「糸」を教室でも練習しました。

早くもリズムをつかんでいるようで驚きです！

代表委員会

昼休みに代表委員会を行いました。

６年生の委員長が発信した内容を，他の学年のお友だちもメモを取るなどして熱心に聞いてくれています。

音楽の時間２

次回は合奏の発表です。

当日まで個々に練習を重ねておきましょう。

音楽の時間１

音楽の学習の様子です。

ラバースコンチェルトの合奏練習と，糸のリコーダー演奏の練習をしました。

植物の成長と水の関わり２

丁寧にカッターナイフで切り分け，顕微鏡で観察することができました。

かえるさんの形を発見することができたでしょうか…？

植物の成長と水の関わり１

理科の学習の様子です。

植物を観察し，植物体内の水の行方について調べました。