1年生へのプレゼント！ ２

作り方だけでなく材料や道具，遊び方まで書いた説明書に，１年生は大喜び！
時間をかけて一生懸命に作ったかいがありましたね。
「またいろいろ教えてあげたい！」と，子どもたちにとって達成感のある，とっても素敵な時間でした！

1年生へのプレゼント！ １

今日の２年生の生活の学習では，いよいよおもちゃの作り方説明書を1年生にプレゼントしに行きました！
２年生は一人一人がお兄さん・お姉さんとしての自覚をもち，とても優しく１年生に接することができていました。
たくさんの１年生の笑顔が見られて，こちらまで笑顔になっていましたね！

工業生産を支える

社会の学習の様子です。

学習のまとめとして取り組んだカルタを模造紙にはりました。

分数（２）

算数の学習の様子です。

今日は，小数や整数を分数に表す問題に挑戦しました。

人権標語を考えよう２

友だち関係，家族関係，男女，子ども，お年寄り，健康問題，国際交流など，いろいろなテーマのもとに書くことができました。

人権集会

　本日１時間目に人権集会を行いました。まず先生達の『たいせつなあなた』の読み聞かせがありました。そこで友達のために自分ができることを考えながら聴きました。子ども達からは，「友達同士がけんかしていたら大丈夫と声を掛ける。」「一人ぼっちの人がいたら遊びに誘ってあげる。」といった考えが出ました。
　次に先生達からの提案としてビデオを見ました。ビデオ視聴を通して，いいところを見つける目で友達を見ていく，友達のいいところを言葉で伝える，そうすることでなかよしの輪を広げていこうという話がありました。
　最後に校長先生からは，善悪の判断ができない，つめたい弱い心でなく，善悪の判断ができ，あたたかい強い心をもっていくこと，友達のよいところを見つけること，注意のできる勇気をもつこと，そうしていくことで友達を大切にできるすばらしい学校にしていきましょうという話がありました。
　人権とは，自分だけでなく友達の権利も大切にされないといけません。この取組を通して，“人を大切にする”心をさらに育み，人権感覚をもった実践的な態度をとれる子になって欲しいと願っています。

三角形と四角形

二年生の今日の算数の学習では，点をつないで三角形や四角形の形を作りました。
「きちんと直線になっているか」，「線でかこまれているか」といったことに気をつけながら，子どもたちは楽しんで学習に取り組みました。

体育の時間３

最後に全員でかけ足とびをしました。

全力で今日の体育もやりきることができました。

体育の時間２

縄跳びでは，回数を決めていろいろな技に挑戦です。

体育の学習１

今日もはじめに走って体を動かします。

気温が高かったので，赤白帽が汗びっしょりになっていました。