京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2019/12/14
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12月16日(月)〜20日(金)は個人懇談会です。子どもたちの成長についてお話できる有意義な時間にしたいと思います。

校内研究

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10月3日
 3年生 「食べ物ののひみつを教えます」の授業を伴った研修会を行いました。

 「すがたをかえる大豆」で学習したことをいかして,調べたい食べ物を決め,図にして整理していきました。

 友達と交流した後,わからないことや調べたいことをまとめ,「食べ物ブック」を作るために,これから調べていきたいことがわかりました。

 事後研究会では,栗本首席指導主事にご指導いただき,これからの授業にいかせることをたくさん教えていただきました。。

【環境委員会】樹木名札作り

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 環境委員会 10月の活動として,校内の樹木の名札を作っています。
 タブレット端末を使って,それぞれの木について,漢字での書き方や英語での呼び方などを調べて作っていきました。
「この木の名前を漢字で書くとこんな字なんだね」
「英語でも,日本語と似た呼び方をしているものもあったよ」
「学校には本当にたくさんの種類の木が生えていたんだね」など,多くの気付きの声が上がりました。

 今回の名札作りのために,安朱学区環境整備委員会の方々が中心となって,昨年度から校内の樹種調査を進めてくださっていました。
 地域の方々に支えられて,学習活動が行えることを本当にありがたく,また,心強く思います。出来上がりを お楽しみに・・。

糸のこすいすい【5年】

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5年生になり,初めて体験するものがたくさん出てきています。
今回は,図画工作の時間に,「電動糸のこぎり」を使うことにチャレンジしました。
この学習には,学校支援ボランティアの方にも,一緒に参加していただき,初めて使う電動糸のこぎりにドキドキの子ども達を助けていただきました。
おかげで,おっかなびっくりでやり始めた子ども達ですが,けがをすることもなく,安全に糸のこをつかって切ることができました。

学校運営協議会 理事会

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9月30日
学校運営協議会理事会を行いました。
1学期の取組を学校評価や学習の様子などから振り返り,ご意見をいただきました。
また,11月22日の全国小学校国語教育研究大会に向けても「なにを」「どのようにすすめていくのか」確認しました。
皆様にも,様々な形で発信していきます。

本校の学校運営協議会が,教育功労者賞をいただきました。
これからも地域と家庭・学校が一体となった取組を推進していく原動力として,活動を充実させていきます。

なかまの日【10月】

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10月のなかまの日の目標は,「お互いのよさに気づき 認めあおう」です。
「10月12日は,運動会。どんな運動会にしたいですか?」
という問いかけに
「練習で失敗してもあきらめない。」
「みんなで協力して成功させたい!」という子どもたち。
その中でも,運動会を通して,クラスや学年をこえて,友達の「いいね!」の輪を広げていこう,というメッセージがありました。
10月は,友達のすてきなところが,たくさん見つかる月になるといいですね。

10月の朝会

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10月の朝会が行われました。
校長先生から「みのりの秋」ということで,「彼岸花」や「大根の葉」など学校の中の植物の紹介が,まずありました。
また,全盲のピアニスト島筒英夫さんの「嫌なことは宝物の入口」という言葉とともに,これからの運動会に向けて,「目標に向かって努力すること」「力を合わせること」「努力すること」「縦割りで活動すること」を大切にして,スローガンを達成しようというお話がありました。
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親子自転車教室

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9月28日(土)
 安朱安全安心推進委員会・交通安全対策協議委員会主催の親子自転車教室が開催されました。
 まずは,自転車の点検からです。次に自転車に乗る時の注意や説明を受けて,高学年は実技テストからです。洛東高校生が審査をして下さいました。そのあと,学科試験にも取り組みました。その間,低学年は坂道ブレーキ練習やハンドル操作練習をしました。スラロームや一本橋には苦戦している様子が見られ,安全確認やスピードの調整など,汗をかきながら頑張りました。
 高学年が座学をしている間に,低学年もコースの体験です。一人に一人高校生がついてくれて,やさしく教えてくださいました。

 「事故にあわない」だけでなく,「事故を起こさない」ことも大切です。
 そのためには,日ごろの自転車の点検や,正しい自転車の乗り方を身につけることが大切です。今日学んだことを忘れずに,安全運転を心掛けていってほしいと思います。

安朱の秋を活ける

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9月26日

 彼岸花がきれいに咲き始めました。
 赤・白・・・

 校長室前に秋の花を活けてくださっています。ご来校の際にはぜひ秋を楽しんでください。
 

【4年生】エコライフチャレンジ

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9月25日

 夏休みに取り組んだことに「診断書」をいただきました。

 学習する前とそのあとでどう変わったのかレーダーチャートで見ていきます。
 「一つでも 以前に比べて高くなった人はいますか」という問いにほとんどの児童が手をあげていきます。

 次に,これからの行動目標につながることを考えていきます。
 行動目標⇒それを選んだ理由
 子どもたちは,夏休みに取り組んで「△」や「×」だったところを少しでもがんばろうと見つめています。
 「家でも,環境について話をするよ」「無駄遣いはダメだな。気をつけよう」など一人一人学びの振り返りと共に,次への行動目標を発表しました。

避難訓練(防犯)

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9月24日
不審者に対しての避難訓練を行いました。

当日は,山科警察署から2名来ていただき,不審者役をしながらどう行動したらいいかアドバイスをしていただきました。
今回の避難訓練を通して,自分の生命を守る行動をとるために,合言葉の確認と集団行動をとる時の大切なことなどを確認しました。
 
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学校行事
10/29 みさきの家宿泊学習2日目
10/30 みさきの家宿泊学習3日目
11/2 大文字駅伝支部予選会
学習
11/1 SDGs学習5年
11/2 俳句 大森先生授業3年

学校教育目標

年間行事

安朱だより

なかまの日

学校評価

学校いじめ防止基本方針

全国大会案内

その他

運動会

京都市小学校運動部活動等ガイドライン

小中一貫教育構想図等

学校沿革史

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