 |
 |
最新更新日：2024/04/24 |
|
本日： 昨日：88 総数：256712 |
漢字検定学習会
8月2日
14:00〜図書室で漢字検定の学習会を行いました。 8月21日には，安朱小学校を会場に検定が行われます。しっかりと臨めるように過去の問題を解いたり練習問題をしたりしました。  チャレンジ茶道  チャレンジ茶道を行いました。 ふれあいクラブでもお世話になっている居初先生はじめ多くの方が来てくださいました。 まず，部屋への入り方から教えていただきます。 その後，床の間の拝見を済ませ「お茶会」体験をしました。 とてもきれいに用意していただいている部屋に入り，夏らしく「あさがお」という名のついたお菓子をいただき，お抹茶をいただきました。季節を感じながらも素敵なひと時です。 続いて，自分でお茶をたててみます。 お盆に用意されたものを使って，一人一人自分でたててお茶をいただきます。細かな泡になかなかならず困っていましたが，「難しいことにもチャレンジすることって大切ですよ」と励まされ，みんないただくことができました。 最後に「和敬清寂」みんなで仲良く，互いに敬いながら，物に動じず清い心で…とお話しいただきました。 【チャレンジ書道】書道を楽しむ！  見本を見て，先生にアドバイスをもらって，また練習を重ねます。 合格すると，新しい字の練習です。 ２時間半でとっても素敵な字を書けるようになりました。暑い夏ですが，このように書に向かうひと時を味わうことができました。 【６年生】登校日で水遊び  今日は６年生の登校日。名前を読んで挨拶をすると「何をする？もう運動場に行く？」と，暑さで体も心もうずうずしている子どもたちと早速運動場へ。家から持ってきた水鉄砲や学校にあるバケツで水遊びをしました。全身水浴び状態で気持ちよく楽しく１時間を過ごしました。 たくさんの子どもたちの顔を見ることができました。残りの夏季休業日も元気に過ごせるようお願いいたします。 安朱夏祭り   夏祭りのオープニングは，安朱おやじの会・和太鼓「咲」のみなさんの演奏です。 勇壮な和太鼓のリズムで祭りが開会しました。 今年も子ども神輿が登場し，南門から威勢の良い掛け声とともに神輿が入場してきました。 法被を着た担ぎ手の子どもたちは，諸羽神社から学校まで交代しながら神輿を担いできました 夏祭りの後半でも，会場を一周し盛り上げてくれました。 夏祭りには，たくさんの地域の方が来ていただきました。 教職員のブース「ヨーヨーつり」も大盛況でした。 また，安朱音頭や新安朱音頭の踊りもあり，お祭りも最高潮に達しました。 最後には，６年生が，万灯会で令和の「令」の文字を作りました。 夏休みの学習会   学年ごとに学習会を開いています。 子どもたちは，朝から教室に集まり，学習に向かう姿が見られました。 【6年生】毘沙門堂へ！ 総合的な学習の時間で「安朱の昔・今・未来へ」について学習しています。 毘沙門堂は子どもたちの中でも非常に身近な存在で，国語の学習「ようこそ安朱の町へ」でも必ず話題にあがります。 今日は毘沙門堂の歴史についてのお話を聞き，さらにたくさんの質問をさせてもらいながら学びました。実際に本堂で聞くお話は，まさに生きたお話でした。 【6年生】漢字でプログラミング 「月」と「市」で「肺」，「月」と「田」で「胃」というように「月」のつくものは体の部分を表す漢字が多いという学習を生かして，いろいろな漢字を合体させて変換するプログラミングをしました。 字だけでなく絵にかえてイメージを広げる児童もいました。 【6年生】科学センター学習  科学センターに行きました。 「センサー」について実験を通して学びました。音がすると反応するものや音がなくなると反応するなどグループで試しながらセンサーの秘密を見つけ出していました。そのセンサーを使い，車を指令通りに動かすことにもチャレンジしました。 「ここをかえよう。」と意見を出し合い，実験をし，成功させることができました。 自由研究説明会  まず，成田先生から，進め方やテーマの決め方についてのお話がありました。 「なぜ？」を追究していくことや課題を解決していく過程が大切だということを具体的な研究事例を紹介しながら伝えていただきました。 その後は 「親としてそのテーマでよいのかな？と思うことがあるのだけれど，せっかく子どもが決めたテーマだし・・・。」 「日常の中に，いくつもの不思議がある。その不思議が自由研究の種になるのでそれに気づかせてあげることも必要だなあ。」 等の保護者の方の率直な疑問や意見から，どのように自由研究と向き合えばよいのかを交流しました。 |
 |
|||||||||||||||||||||