臨時休業期間の延長について

新型コロナウイルス感染拡大防止に伴う臨時休業期間の延長についてのお知らせを右の「お知らせ」の欄にＵＰいたしました。（臨時休業を，５月１７日（日）まで延長いたします。）
臨時休業期間の延長について（〜５月１７日）

なお，５月７日（木）以降の特例預かりの申請については，４月３０日，５月１日の特例預かりで来校する児童には学校で配布いたしますので７日当日までに提出してください。それ以外の方法として，
１，右の「お知らせ」にある「特例預かり申請書」をプリントアウトして記入後，学校へ提出
２，学校へ来ていただき，記入して提出
などの方法も可能です。ご事情に合わせてご活用ください。

特例預かり申請書

また，５月７日〜８日に，延長期間中の課題・学校だより・学年だより・学校預り金のお知らせ・こころを元気にするため・ジュニアタイムズ（４〜６年）等を各担任より，各ご家庭の郵便受けに投函させていただきます。

臨時休校期間中に予定していた家庭訪問の中止と今後の対応について

右の「お知らせ」に「臨時休校期間中に予定していた家庭訪問の中止と今後の対応について」の詳細を載せましたのでご確認ください。

○明日２４日（金）からの家庭訪問を中止させていただきます。

○それに代わるものとして，２４日以降，今後の課題を含めた配布物を各ご家庭のポストへ投函させていただきます。　（予定を組ませていただいた家庭訪問の日程と，投函の日とは異なる場合があります。）

○２４日以降に特例預かりで来校している児童につきましては，学校にて配布物を児童に配らせていただきますので，各ご家庭への配布物の投函はいたしません。

○ここまでの課題を含めて，各書類（保健関係含む）は学校再開後に提出してください。

○引き続き特例預かりは実施いたします。（現状をふまえ，特例預かりについては，より一層，ご家庭でお過ごしいただくことへのご協力をいただきますよう，お願いいたします。）

○急遽の変更により，学年だより等での家庭訪問についての内容の記載が変更できていない場合がありますが，ご容赦ください。

学校納入金（給食費・学年費等）についてのお知らせ

学校納入金（給食費・学年費等）についてお知らせいたします。

引落し予定日・・・５月１１日（月）（給食費・学年費等）
給食費については，右の「お知らせ」にUPしましたのでご確認ください。
学年費等の詳細については，学校再開予定の５月７日（木）にお子様に書面でお渡しする予定です。年度初めは４・５月分の引落しになり，例年，金額が高くなります。予め引落し口座の残金の確認をよろしくお願いいたします。

休校中の課題回収と新しい課題について

２４日（金）から始まる家庭訪問の日程を１７日からお電話でお知らせしているところですが，前回の課題の回収方法と次の課題について，各学年よりお知らせがあります。右の「お知らせ」の欄をクリックしていただき，ご確認を宜しくお願い致します。

また，京都市家庭学習応援コンテンツ「プリントひろば」についてもＵＰしましたので，是非ご利用ください。

令和２年度 山階南小学校 学校経営方針

令和２年度　山階南小学校
学校経営方針

【学校教育目標】　
凛として　挑む
〜　好奇心・探求心をもち　共に学び続ける　山階南〜

【めざす子ども像】
○挑戦し　自ら学び続ける子
○優しく・協力して　成長する子
○笑顔いっぱい　元気な子

【めざす教職員像】

○児童理解に努め，優しく導こうとする教職員
○一人一人を大切にし，お互いの違いを認め合おうとする教職員
○学び合い，挑戦し，共に高めあおうとする教職員

【めざす学校像】　
○高い志と意欲をもち，生き生きと活動する学校
○教職員が切磋琢磨して子どもに好奇心・探求心を育くむ学校
○保護者・地域が共に学び続ける学校

【重点取組】

（１）「主体的・対話的で深い学び」を実現する授業を通して，学びに向かう力を育む

１基礎基本の定着（指標となるテストの意識）。
２「学ぶ楽しさ」「できる・わかる喜び」で好奇心・探求心を育む授業の展開。
３資質・能力の育成を意識し，校内研修・研究協議を充実し，学びの質を高める。
４保護者や地域の方々との連携により子どもの社会性を育む。

（２）毎日の家庭学習により，主体的な学びにつながる自学自習の習慣化を図る
１授業と連動させた毎日の家庭学習の積み重ねによる自学自習の習慣化。
２家庭学習について家庭との連携・協力を図る。
３子ども自ら学習計画を立て，予習・復習を意識できるようにする。

（３）全教育活動で道徳的な学びを取り入れ，自他を大切にする態度を育成する。
１命を大切にする心や他人を思いやる心，感動する心など，子どもの豊かな人間性の育成　を図る。
２人権尊重の精神を基盤に，互いに認め合い，励まし合う集団作り。
３「命を守る」視点から健康の保持増進や望ましい生活習慣の実践，薬物など危険から身　を守る方法，いじめは絶対に許されない人権侵害であることなどについて指導を徹底す　る。

（４）「公共の精神」に基づく態度，「自らを律する力」を育成する。
１「社会に開かれた教育課程」の展開により，人と人の絆や人のために役立つことの大切　さを実感し，社会の一員として必要な公共心や公徳心，生命を尊重する心を育てる。
２規範意識を高め，自分で正しい判断ができるようになるための素地を育てる。
３よりよい未来の創造（自分，学校，地域）に向け，自らの行動で課題を解決したり社会　貢献したりするなど社会の形成に主体的に参画する意識と行動力を育む。

学校運営の柱　　〜全教職員が進める確かな学校教育〜
　１　子どもの命を守りきる
　　　・「見逃しのない観察」「手遅れのない対応」「心の通った指導」
　２　すべての教職員がカリキュラム・マネジメントの視点をもって実践を進める
　　　・総合的な学習，社会科，生活科を中心にカリマネを構築
　　　・PDCAサイクルの展開
　　　・ICT等を積極的に活用し，新学習指導要領が掲げる理念や内容の実現
　３　教育者として職責を自覚し，専門性を高めるとともに，働き方改革を進める
　　　・学び合い高め合う風土
　　　・風通しのよい職場づくり　　　
　　　（理科，音楽の専科，道徳授業でのクラスの交換，学年間での教科担当等の推進）
　４　校種間連携。接続を推進する
　　　・小中一貫教育
　　　・スタート・カリキュラム
　　　・キャリア形成の取組…「生き方探求パスポート」
　５　「困り」を抱える子ども一人一人に対する支援を行う
　　　・「個別の指導計画」等の利用による切れ目のない個に応じた指導
　　　・ユニバーサルデザインを意識した学級経営・環境の見直し
　６　保護者・地域と連携・協働した取組を推進する
　　　・PTAや学校運営協議会との協力や参画…「社会に開かれた教育課程」
　　　・学校評価による見直し
　７　関係機関など社会と連携した総合的・継続的な支援を展開する
　　　・SC，児童相談所，はぐくみ室等との連携
　　　（子どもの虐待等の通告義務）
　　　・放課後まなび教室，児童館等との連携

指定
　・「主体的・対話的で深い学びの実現に向けた実践研究事業」準実践研究校

　・支部研究発表校

凛として挑む

今年度の学校教育目標は，

　「凛として挑む」〜　好奇心・探求心をもち　共に学び続ける　山階南〜です。

また目指す子ども像を

　○挑戦し　自ら学び続ける子
　○優しく・協力して　成長する子
　○笑顔いっぱい　元気な子　　　　　としています。

学校教育目標達成に向けて全教職員で取り組んでいきます。　　　　　

登校日の中止と今後の対応について

臨時休校期間中の登校日の中止と今後の対応についてのお知らせを，右下の「お知らせ」の欄にＵＰしましたので，ご確認ください。
電話連絡：４月１７日（金）〜２２日（水）
家庭訪問：４月２４日（金）〜３０日（木）
詳細は「お知らせ」をご覧ください。

臨時職員室完成！

コロナウイルス感染防止予防対策として，教職員も「密」にならないように，職員室を増やしました。今まで会議室であった部屋を改装して，臨時職員室として仕事をしています。

始業式を行いました。

４月８日，令和２年度が始まりました。
新型コロナウィルス感染拡大防止のため，着任式，始業式は各教室で行いました。校長先生のお話に合わせて，プレゼンテーションで画面を見ながら実施しました。子どもたちの元気な顔を見ることができてうれしく思いました。

令和２年度入学式

４月８日，新型コロナウィルス感染拡大防止のため，例年とは異なる規模を縮小した形になりましたが，令和二年度入学式を行うことができました。今年度１０４名の新入生を迎えました。入学式では，１年生は校長先生の話をしっかり聞いていました。