５年：『算数』

人文字について考えました。

５年：『陶芸教室』

窯に作品を入れました。
今日から素焼きしていきます。

５年：『社会』

テストをしました。

５年：『中間休み』

長縄にクラスごとにチャレンジしていました。

クラス対抗は１２月の上旬のようです。

５年：『人権集会に向けて』

４年生のころから比べて
自分たちが変わったところ

これからの自分について学年で話しをしました。

５年：『応援』

今日は
山科支部駅伝交歓会ということで

６年生のメンバーががんばって走ってくれていました。

その素敵な様子を５年生と６年生の応援メンバーで

疏水公園まで応援にいきました。


ひたむきに走る様子に
５年生から
「来年がんばりたい！　チームに入って走りたい！」

などの言葉が聞かれました。

５年：『図工 ： 陶芸教室』

ランプシェードを作ります。

どんな形にしようかな。わくわく。

５年：『図工： 陶芸 土台づくり１』

型の周りに土をまいたら，

丁寧になじませていきます。

やさしく，ていねいに。

５年：『図工： 陶芸 土台２』

土の感触は，ひんやりして，なめらかです。

やさしく　触ると　なじんでくれます。

荒く　触ると　もろもろっとなります。

５年：『図工 ： 陶芸 土台３』

なじみきったら，いよいよ型ぬきです。

穴が大きすぎると　光がもれすぎてしまいます。

さあ，どんな形にくりぬこうかな。