１年：『算数 １００までのかずのけいさん』

　算数の『１００までのかずのけいさん』の学習の様子です。問題文を読んで，数え棒を操作し，計算の仕方を考えました。子どもたちは，自分で考えたことを自分なりの言葉でノートに書くことができるようになってきました。その後，全体の場で考え方を交流しました。

『朝の様子』

おはようございます。
昨日までの２日間，大変お忙しい中，多数方々にご参観いただき誠にありがとうございました。この場をお借りしてお礼申し上げます。

さて，本日の予定は，

◎「作品展」（９：００〜１９：００）

・「３年：総合学習ゲストティーチャーを招いて」

・「つくし学級・グループ制作」（２・３校時）

・「大なわ大会」（昼休み）

以上になります。

写真は，校庭の「梅の木」です。
暖冬の影響で平年よりやや早く，赤いつぼみを膨らませています。
開花までもう一息といったところでしょうか・・・
近くによると梅のいい香りが漂ってきます！

１年：参観・懇談会

　今日は，低学年の参観・懇談会でした。生活科の「もうすぐみんな２年生」の学習で，１年間でできるようになったことや，がんばったこと，楽しかったことなどを発表しました。たくさんの人が見ている中でみんな一生懸命発表出来ました。

１年：『朝読書』

毎朝８時４０分から５０分までは，『朝読書』の時間です。子どもたちは，自分で選んだ本を集中して読んでいます。

１年：『体育 ゆっくりかけあし』

体育で，『ゆっくりかけあし』をしています。自分のペースで，走る続けることをねらいとしています。最後まで歩かずに走り続ける子どもが増えてきました。

『参観・懇談会（低学年）』

最後は３年生です。

「おかあさんの　せいきゅうしょ」というテーマの「道徳」の授業です。

先生の問いかけに対して，自分の考え方や意見を発言したり，お友達の発言について自分に置き換えて考えた意見を発表するなど，ずいぶんと道徳の授業にも馴染んできました。

『参観・懇談会（低学年）』

２年生では，「ひろがれ　わたし」のテーマで生活科の授業を行いました。

誕生からこれまでの成長を振り返るなど，足跡をたどっていき，活発な発言，意見交換が行われました。

３年：『図工 作品展鑑賞』

先日，図工の学習で
作品展の鑑賞をしました。

みんな静かに作品を鑑賞していました。

友だちの作品や，自分のきょうだいの作品，
他学年の作品を見て
いろいろなことを感じてくれたようです。

『参観・懇談会（低学年）』

昨日に引き続き，本年度最後の参観・懇談会が行われました。

本日は低学年（１〜３年），午後からは陽射しと共に暖かくなり，大変たくさんの方々に参観していただきました。

１年生では，「もうすぐみんな２年生」のテーマで，この１年間で頑張ったことなどをみんなの前で発表しました。

小学校に入学して間もなく１年，本当に大きく成長してくれました。

3年：『道徳 お母さんのせいきゅう書』

本日は，参観懇談会にご参加いただいた
保護者の皆様ありがとうございました。

子どもたちは大変緊張していた様子でしたが
自分の意見をしっかり表現できていました。

今後もよろしくお願いいたします。