『朝の様子』

おはようございます。
本当に冷え込みの厳しい朝が続きますが，皆さん元気にお過ごしでしょうか・・・
インフルエンザも猛威を振るっているようで，より一層の警戒が必要です。
しっかりと体調管理に努めましょう！

さて，本日の予定は，
・フッ化物洗口
◎特別校時
本日は午後から「支部研究発表」が行われます。それに伴い，全学年，１３：３０分完全下校となります。
また，
「部活キッズ」「放課後あそび」もありません。
以上，よろしくお願いいたします。

5年：『京アジェンダ環境学習』

　今日の２，３時間目は，京都環境コミュニティ活動プロジェクトチームの方々に来ていただいて，地球温暖化や，環境に良い車について学習しました。
　２時間目はふれあいサロンで学習しました。クイズや劇などがあり，楽しみながら学ぶことができたようです。
　３時間目は，実際に燃料電池車と電気自動車を見学しました。普通の車とどうちがうのかな，と興味を持って学習する姿を見ることができました。

『朝の様子』

おはようございます。
先週は日本列島がすっぽりと猛烈な寒波に襲われ，ここ京都も例外でないくらいの厳しい冷え込みが続きました。
週明け月曜日，やや寒さ和らぐようですが，今朝も冷え込みは厳しいです。
体調管理に努め毎日を過ごしましょう！

さて，本日の予定は，
・５年：『京（みやこ）アジェンダ交通環境学習』（２・３校時）
・クラブ活動（６校時）
・放課後まなび教室
以上です。

『第３回・漢字能力検定』

２７日（土）は朝から本年度最後の漢字能力検定試験が行われました。

今回は，１年生から６年生の３５名の児童が受検しました。

冬休みも過去問題で受検級の対策に余念がなく，いつになく鉛筆を動かす姿が真剣そのものでした！
中には、高校生レベルの準２級に挑戦する強者も・・・

次回は，新年度６月９日（土）になります。

『トイ・コンテスト最終結果』

２１日（日）に行われました，
『第１２回　トイ・コンテストグランプリｉｎＫＹＯＴＯ』の最終結果をお知らせします。

・レーシング部門（速さ：オムロン賞）
第３位：６年Ｋ・Ｈくん
第４位：６年Ｎ・Ｒくん
第５位：６年Ｙ・Ｙくん
第６位：６年Ｎ・Ｓくん

・レーシング部門（距離：島津製作所賞）
準優勝：４年Ｗ・Ｓくん
第３位：６年Ｋ・Ｈくん
第４位：６年Ｙ・Ｙくん
第５位：６年Ｉ・Ｔくん
第６位：６年Ｍ・Ｋくん

・パフォーマンス部門（デザイン：堀場製作所賞）
準優勝：４年Ｙ・Ｍさん
第３位：４年Ｙ・Ｓさん
第４位：６年Ｈ・Ｍさん
第５位：４年Ｓ・Ｕさん
第６位：６年Ｔ・Ｗさん

・ビギナー部門（ＮＩＳＳＨＡ賞）
準優勝：３年Ｙ・Ａさん
第５位：４年Ｓ・Ｙさん

以上です。
また，本校は３年連続で『学校賞・近畿経済産業局長賞』をいただきました！

『給食週間』（なかよし給食）

今週は「給食週間」です。
そして今日は，楽しみにしていた「なかよし給食」が行われました。

学年の枠を超えた縦割りグループが各教室で楽しい給食のひと時を過ごします！

６年生は１年生迎えに・・・
５年生は給食室に食缶を取りに行き・・・

本日の献立は、
『麦ごはん・牛乳・すきやき風煮・たたきごぼう」です。

さあ！配膳も終わりみんな席に着きました！
では、「いただきます！」

『校内研究授業』（つくし学級）

昨日に引き続き研究授業が行われました。

本日は，つくし学級での算数の授業です。
たくさんの先生が教室に訪れて，さすがに最初はやや緊張気味でしたが，今日の授業は，各先生から問題プリントが手渡され正解する度にシールを模造紙に描かれた「つくし―ランド」に貼り付けて完成を目指すものでした。

算数の力を確認するだけでなく，先生方とのコミュニケーション力も必要とされました。
６人全員が今持っている力を目一杯発揮して，盛り上がり内容の濃い１時間となりました。

『朝の様子』

おはようございます。
昨夜の冷え込みと降雪で，運動場や中庭は白銀の世界になっています！
寒さは続きそうですが，京都市内ではめったにお目にかかれない雪景色がもうしばらく堪能できそうです・・・


さて，本日の予定は，
・「給食週間」（〜２６日）
・「なかよし給食」・・・給食週間の取り組みの一環として，縦割りグループごとに学年を越えて楽しい給食の時間を過ごします！
・校内研究授業（５校時：つくし学級）
以上です。

尚，本日は校内研究授業に伴い，つくし学級以外は１３：３０に一斉下校となります。
また，「放課後あそび」もありません。

『校内研究授業：道徳』（４年１組）

本日６校時，４年１組・吉川学級で「道徳」の研究授業を行いました。

「道徳」は来年度から教科化されます。
それに向けての研修の一環として，主題：「広い心」，教材：「国ざかいのうり畑」を使っての授業を行いました。

「相手の状況や立場を考えて，過ちを許そうとする態度を養う」が授業のねらいです。

先生からの問いかけや文章を読んで，自分の考えや意見を発表する中にも相手を思いやる言葉がたくさん含まれていました。

『朝の様子』

おはようございます。
再び寒波到来の今朝は，綺麗な青空が広がっているものの気温はマイナスを記録！
中庭の池や通学路の水たまりは立派に凍っています！
時折吹く北風が気温以上に体感温度を下げています。
厳しい寒さは，もうしばらく続きそうですね・・・

さて，本日の予定は，
・「給食週間」（〜２６日）
・研究授業（６校時：道徳・４年１組）
以上です。

尚，上記の研究授業に伴い、４年１組以外は５校時まで１４時３０分下校となります。
「放課後まなび教室」は行われますが，「放課後あそび」は中止です。