西野サマーフェスタ

６月２９日、西野サマーフェスタが行われました。
１〜６年生のたてわり班で話し合いながら、準備を進めてきました。
「どのお店に行きたい？」みんなで頭を寄せ合って相談して店まわり。
店番では、声がかれるほど熱心な呼び込みも・・・。
一緒に活動することで、たてわり班のみんなとグッとなかよくなれたのではないでしょうか。

仕事がいっぱい！

５年生が総合的な学習の時間に
「人はどうして働くのかな」
「わたしたちの暮らす社会には、どんな仕事があるのかな」
と、町に出て調査活動をしました。
看板を見て首をかしげたり、通り過ぎるトラックやバイクを目で追ったり
と、疑問や発見がいっぱいの調査となりました。

図書委員が読み聞かせをしました

読書週間の取組の一環として、図書委員の５・６年生が
１〜４年生の教室に行き、本の読み聞かせをしました。
イメージをふくらませながらお話を聞いた後は、感想の交流タイム。
１冊の本をみんなで楽しく読むことができました。

図書室の本を選ぼう！！

読書週間にあわせて、選書会が開かれました。
全校のみんなが選んだ本が、図書室に並びます。
本屋さんに本を持ってきていただき、たくさんの本をじっくり
見て読んで、一人一冊選びました。
ひとりひとりに個性があるように、選ぶ本も様々でした。
図書室に本がずらりと並ぶ日が待ち遠しいです。

酒井校長先生との思い出を胸に

　６月１８日、酒井望校長が急な病気により逝去いたしました。哀悼の意を表します。
　子ども達は校長先生の突然の訃報に悲しみと寂しさを感じながらも、前向きに学校生活を送っています。「焦らずじっくり」「友達のよさを認めよう」など，校長先生がいつも言われていた言葉を胸に，自分らしく成長してくれることを願い、教職員一同これからも力を合わせて取り組んでいきます。今後ともご理解とご協力をお願いいたします。

平成２４年度学校経営方針

平成２４年度　学校経営方針
学校運営の基本方針　
一人一人の子どもを徹底的に大切にする教育を推進するため，
• 教職員が力を合わせ組織として，計画的・継続的な取組を行える学校
• 子ども達が力を合わせ，楽しい気持ちで学び合える学校
　　（学校は，厳しいところ，楽しいところ，助け合うところ）
• 保護者・地域の信頼を得られる学校
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　を作る

（１）子ども理解に努め「個に応じた指導」の徹底
・一人一人の子どもを的確に理解し，子どもと信頼関係を深め，よりよい学級づくり
　　　　　〜　学習・生活集団としての規範意識の育成　〜
・わかる楽しさ，できる喜びを感じるとることができる授業づくり
・家庭との連携のもと，家庭学習や基本的生活習慣の確立

（２）人権に関わる教育の充実
　　・あらゆる差別を許さず，互いの人格を認め合い，尊重し合う子どもの育成
・あらゆる人権問題解決への実践力を培うための研修の充実

（３）地域教育の推進（地域ぐるみの学校づくり）
・「外部評価を含む学校評価システム」，「学校運営協議会」等を活用した学校運営の推進
・地域人材と積極的に連携し，開かれた学校作りの推進

（４）校種間連携等の推進
・小小連携・小中連携・保小連携の推進

（５）教育環境の整備
・心和む環境づくり
・西野ワンダフルワールド及びビオトープ周辺の整備・活用

めざす子ども像
　　★明るく健康な子
★思いやりのある心豊かな子
　　★働くことの好きな子
★自ら学ぶ子

めざす教職員像
　 　☆子どもに情熱をもって，活動する教職員　　子どもに寄り添う
　　　☆豊かな知性をもち，創意工夫する教職員　　自己変革
　　☆専門性を深める教職員　　 　自己研鑽

ファンタジールームの使用が始まりました！

「いつもとは違った雰囲気で会食しよう」とファンタジールームでの給食が開始しました。
今週は、６年生が利用。
水曜日と木曜日は陶器食器を用意してもらいます。６年生に感想を聞くと
「いつもとは何だか違う給食時間」
とのことでした。
週代わりで各クラスが利用していきます。

水の中で変身！！

５・６年生が掃除してくれ、ピカピカになったプールで、６月１２日から１・２年生の水遊びが始まりました。
プールのルールを学習し、ひざくらいまでの水位でワニやカエル、イルカなどに変身しました。
「次は、何に変身するのかなぁ」と意欲満々。
来週からは、いよいよ水泳学習が開始です！

本は友達

「お話の世界を楽しもう」と
大石進先生に本の読み聞かせをしていただきました。
深い味わいのある口調で聞かせていただく本の世界に、みんなグググググッと引き込まれていきました。
わくわく、どきどき、はらはら、などいっぱい心が動いた素敵なひとときでした。

自転車安全教室

毎年、４年生が自転車安全教室を受講しています。
今年も３５名の４年生が、山科署の方・地域の方・ＰＴＡの方に教えてもらったり、見守ってもらったりして、自転車の安全な乗り方・走り方を学習しました。
身近な乗り物「自転車」ですが、ジグザグ走る難しさ、ゆっくり走る不安定さをいっぱい感じた２時間でした。
さあ、無事免許はもらえるでしょうか？