２年 ボールけりゲームが始まりました！

２年生の体育では，ボールけりゲームを学習しています。

ボールを蹴るのは初めて！という子どもたちもたくさんいます。

友達の名前を呼んでボールを蹴るも，なかなか思うようにはボールが届きません。

足の甲やつま先を使い分けてパスの練習をしたり，簡単なゴールを見立ててシュート練習をしたりしています。

新しい学習にワクワクしている子どもたち！

寒い外での学習ですが，たくさん体を動かしてポカポカになりましょう！！

２年 意見交流をしました！

町探検でインタビューをして分かったことや気づいたことを,全体で交流をしました。

付箋に書いてから、友達の意見と自分の意見を比べながら，

同じ意見や似た意見を分けていきました。

どんなグループで分けたのかを子どもたちなりに考え，みんなでふり返りました。

山階のまちのすてきをたくさん見つけられたので，この「すてき」をみんなに伝えたい！と意欲満々です。

2年 生活科「手作り遊びフェスティバル」をしました！

１年生を「手作り遊びフェスティバル」に招待しました。

身近なものから工夫を重ね，どのグループも素晴らしいおもちゃや遊びを考えました。

その数なんと１７グループ！！！

去年の経験を活かして，１年生にお兄さん，お姉さんとして接する成長した姿も見られました。

最後の交流では，みんなが楽しんだという感想を聞くことができ，とても嬉しそうでした。

２年 もっともっとまちたんけん

次の生活の学習は「もっともっとまちたんけん」！！

子ども達がふだん生活をしている山階のまちのことを，もっとくわしく知るために町探検に出かけました。

行き先は，消防署・交番・児童館・東野駅・図書館です。

それぞれのグループに分かれ，事前に考えていたインタビューを行いました。

緊張しながらも，聞いたことをしっかりメモする子ども達。

忙しい中，優しく対応してださった地域の方に感謝ですね。

２年 きゅうりの苗を植えました！

　今日から全員登校となり，子どもたちも嬉しそうに登校してきました。今までの日常とは違いますが，みんなと一緒に勉強できるのは嬉しいですね。来週からは，毎日登校となります。土日の間に体調を整え，月曜日，全員元気に登校してほしいです。
　今日は，きゅうりの苗を植えました。２人１組になり，ポットから出した苗を二人で大事に土の中に入れました。おいしいきゅうりを育てるためには，水やりときゅうりに話しかけることが大事だそうです。順調に育てば，７月上旬には収穫できるということでした。みんなで大切に育てていきたいと思います。

２年 学習相談・面談日

　今日は２年生の学習相談・面談日がありました。先週より多くの子どもたちが，元気な顔を見せてくれました。

　教室の中では，国語科の「たんぽぽのちえ」と算数科の「長さ」の話をしました。「たんぽぽのちえ」の中には，いろんなちえが書かれています。どんなちえがあるのか，子どもたちと一緒に考えました。休業明けの授業で，みんなと一緒に詳しく学習していきます。長さでは，ものさしの紹介をしました。定規とものさしを見比べて違いがあることに気付いていました。ものさしに興味をもって学習に向かってほしいと思いますので，お家でも教科書やQRコードの動画を見て，「早く使いたい！」という気持ちをもてるようにしていただけると嬉しいです。

　外では，ミニトマトの観察と水やりをしたり，植物や虫などの生き物を探したりしました。「１週間前より大きくなっている！」ととても嬉しそうでした。国語科で出てきたたんぽぽを探しましたが，校内では見つかりませんでした。しかし，ダンゴムシ，あり，ちょう，すみれなどたくさんの生き物や植物を見つけていました。

２年 どんどん成長しています！

　２年生のみなさん，元気にすごしていますか。
ミニトマトの「め」が大きくなり，あたらしいはっぱが出てきました。どこから出ているかわかりますか？　はっぱはどんなかたちをしていますか？　「め」とあたらしいはっぱのちがいをかんさつしてみましょう。２８日（木）の学しゅうそうだん・めんだん日にくる人は，そのときにかんさつするのでたのしみしていてくださいね。
　みんながとうこうする６月１日にはもっともっと大きくなっているかな。

２年 竹尺の購入について

　今週お届けする封筒に，「竹尺」の申込封筒を入れています。算数科の「長さ」の学習で使用します。ご購入される方は，６月５日（金）までに封筒にお金を入れて持たせてください。お家にあるものを使用されたり，ご購入されたりしてもかまいません。学校のものと全く同じでなくてもけっこうですので，６月１４日までにご用意をお願いいたします。ご不明な点がありましたら，担任までご相談ください。

２年 学習相談・面談日

　１回目の学習相談・面談日がありました。教室では，国語科の「ふきのとう」の読み聞かせと課題の解説をしたり，ゲームをしたりしました。外では，ミニトマトの観察をしました。「芽の様子は今しか観察できないからね。」と声をかけると，一生懸命観察していました。指で大きさを測ったり，どんな色かよく見たり，１年生のあさがおの芽と比べてみたりと，自分なりの方法で工夫している様子が見られました。

　お家にいる子どもたちには，ぜひHPの写真を見せてあげていただければと思います。次に観察するころには，もっと大きくなっているところを見られるといいですね。

２年 みんなのお気に入りをおしえてね！

　２年生のみなさん，元気にすごしていますか。
先しゅうわたしたプリントは，２年生でならうおべんきょうです。むずかしいなあとおもった人もいるかもしれませんね。学校がはじまったら，みんなといっしょにべんきょうするので，だいじょうぶですよ。しんぱいしないでくださいね。

かだいの中に，生かつかの「大すき　いっぱい　わたしの　まち」のプリントが入っています。みんなの山かいのまちのお気に入りのばしょはどこですか。

おみせかな？　いろんなものをうっているおみせがありますね。
としょかんかな？　たくさん本があって，わくわくしますね。
しょうぼうしょかな？　しょうぼうじどう車がかっこいいですね。


ひろせ先生のお気に入りは，中おうこうえんです。とうこうできるようになったら，みんなのお気に入りのばしょをおしえてくださいね。おはなしをきくのをたのしみにしています。