考える種 ６ 〜きょうのさんすう〜

今回は，算数の問題です。
３つの数を足さなければいけませんが，
２けたの数の足し算の筆算なので
２年生以上はできるかもしれません。
た・だ・し……
けっこう，なかなか，とっても難しいので，
６年生でも，１，２分ではできないかも……。

では，あれこれ考えよう！

考える種 ５ 〜名言deポン！〜

今回の名言は，やなせたかしさんの言葉です。
そう。「アンパンマン」の作者ですね。

さあ，あれこれ考えよう！

【前回の正解】
　「自分で自分を弱虫だなんて思うな。
　　人間，（やさしさ）さえあれば，
　　やらなきゃならねぇことはきっとやるもんだ。」―――でした。

＜考える種 ４ 〜きょうのこくご〜＞

きょうは　いいてんきですね。
みなさん　げんきにしていますか。
どようびとにちよびうは　どのようにすごしていまたしか。
せんせいは　いえでへやのそじうをしていました。

さて　きょうのもんだいです。
ここまでよんでいて　なにかおかしいなとおもったひとは
すばらしい！　もうせいかいです！

じつは　きょうのもんだいは
「はじめの４ぎょうのぶんしょうのなかから
まちがっているところを　３つみつけましょう。」でした。

なんとなくよんでいると　きづかないものですね。
ひとつでもみおとしたひとは　こえにだして
ゆっくりもういちど　よくよんでみてね。

＜考える種 ３ 〜名言deポン！〜＞

みなさん，土曜日・日曜日は，何をしていましたか。
学校がないと，今日が何曜日か，いっしゅんわからなくなりますね。
今週も，健康に気をつけて，頭と体と心をしっかり動かしていきましょう！

それでは，今日の名言を紹介する前に，前回の「名言deポン！」の答え合わせです。

正解は，
「（こころ）で見なくちゃ，ものごとはよく見えないってことさ。
（かんじん）なことは，目に見えないんだよ。」―――　でした。

外国の物語なので，いろいろな日本語訳がされています。
だから，「かんじん」でも「大切」でも「本当に大切」でも，
似た言葉なら何でもいいと思います。
（原文では，“essential”（エッセンシャル）と書かれています。）
どうですか。あれこれ考えられましたか。

それでは，今回の名言です。
今回は，国語の教科書にも載っている物語，「モチモチの木」からです。

さあ，あれこれ考えよう！

＜考える種 ２ 〜きょうのしゃかいか〜＞

今回は，都道府県を使った問題です。
都道府県についてすでに習った５年生以上の人や，
普段から地図などに興味のある人は，
何も見なくてもできるかもしれません。（見ないでできたらすごい！）
また，都道府県をまだ習っていない人や，
都道府県なんてぜんぜんわかんなーいという人も，
近くに日本地図（都道府県名がわかるもの）があれば
楽しく取り組めますので，ぜひチャレンジしてみてくださいね。

では問題。

「都道府県の名前を使って，しりとりをします。
最高，いくつつなげることができるでしょうか。」
　　　＊もちろん，同じ都道府県は１回しか使えません

＜例＞
「やまぐち」→「ちば」だと，これ以上は続きませんね。２つでおしまいです。

５つ？　いやいや。
６つ？　まだいけるんじゃない？
おっ，７つ。　さてさて，本当にそれ以上はつなげられないかな？

ではみなさん，あれこれ考えよう！

考える種１ 〜名言deポン！〜

山階小学校のみなさん。家庭学習，がんばっていますか。
漢字や計算の反復練習ももちろん大切ですが，
ここでは，少し頭を使って「考える」ための「種」を配っていこうと思います。
いろいろな問題やクイズなどを出していきますので，
気楽に，楽しんで，ときには家族のみんなで取り組んでみてくださいね。

今回は，有名な物語の中の「名言」からの問題です。
（　　）には，それぞれどんな言葉が入るのでしょうか。
あ，そうそう。
本当に大切なのは，答えを当てることではなく，
いろいろと，あれこれ，いっぱい考える（頭を使う）ことですからね。

さあ，あれこれ考えよう！