【４年】ギコギコクリエーター

４年生は図画工作の学習でのこぎりを使った作品づくりに取り組んでいます。

これまでにのこぎりを使ったことがないという子も多く，最初は

「先生，これでいいですか？」
「めっちゃ心配！」
「全然うまく切れへん・・・」

など悪戦苦闘しながら作業をしていましたが，慣れてくるとのこぎりを扱う手つきもスムーズになってきました。

作業後は率先して掃除をする姿も見られました。これからも作品作りは続きます。どんな作品に仕上がるのか楽しみです！

【5年生】マット運動への道！

今体育の時間では，マット運動を行っています。
4年生の時にもマット運動をしていたのですが，1年ぶりにしてみると「できなくなっている」，「これどうやるんやっけ」など忘れているところがあったようでした。
マット運動が終わるころには，4年生の頃よりさらにレベルアップした技ができるように一生懸命学習していきます！

【４年】栄養バランスを考えよう

４年生では栄養教諭の村山先生と一緒に栄養バランスについての学習を行いました。

普段の給食でも

・赤（体をつくる）
・黄（熱や力のもと）
・緑（体の調子を整える）

の３色で食事のバランスについて分かるようにしています。


今回の学習ではこの３色のバランスをどのようにすれば良いかということについて考えました。
最初は赤・黄・緑を同じ量ずつ食べればいいのではないかと考えている子が多かったのですが，実際に食べている給食を分類してみると，予想以上に黄の量が多く，赤が少ないことが分かりました。これには子どもたちも驚いている様子でした。

今回の学習をきっかけに，普段の食生活への関心が高まるといいなと思います。

【５年生】もののとけ方

理科の学習の様子です。
水１００ｇに，食塩が何ｇ溶けるのかを実験しています。
水が入ったビーカーに５ｇずつ食塩を入れ，一生懸命かき混ぜていました。
２０ｇにもなると，なかなか溶けず大変そうでした。
まずは予想を立てて，実験や観察を通して，実感を伴った学習をこれからもしていってほしいと思います。

【５年生】おいしい 楽しい 調理の力

５年生は家庭科の学習で，新しい単元「おいしい　楽しい　調理の力」の学習に入りました。今日はみんなで，おいしく調理するためには，どうしたらいいのだろうかということを考えました。「カレーとかは，寝かせるとより美味しくなるってきいたことあるよ。」「骨があるものは，骨をとると安心して食べられるよね。」など，子どもたちのこれまでの経験から考え，黒板いっぱいに意見が出ました。

【5年生】立ち上がれ！ワイヤーアート！

図工の時間で，立ち上がれ！ワイヤーアートという学習をしました。
針金を曲げたりきったりしながら，面白い形を見つけて自分なりの作品をつくりました！
子どもたちは，どんなテーマにしようか，どんな形にしようかと悩みながら黙々と取り組んでいました。
次回鑑賞会を行い，友達のいいところや，面白いところをたくさん見つけていきます！

【5年生】フェスティバルに向けて！！

音楽の時間では，わくわくフェスティバルに向けて練習をしています！
写真は，「小さな約束」という曲と「ギャラクシー〜銀河をこえて〜」を練習しているところです。
コロナ対策をしながら，子どもたちは一生懸命頑張っています。
ぜひお家でも応援してあげてください！

【４年】３年生のプロジェクトを聞いて・・・

朝の時間に３年生の総合的な学習で進めているプロジェクトの発表を聞きました。

紙芝居とクイズで山階小学校の歴史を楽しく，分かりやすく紹介してくれました。４年生も楽しみながらプロジェクトの発表を聞いていたのですが，３年生の発表が思っていた以上に完成度が高かったので，発表を聞いた後に感想を聞いてみると

「めっちゃ上手やった！」
「すごいなぁ〜」
「あんな発表できるかな・・・」

と自分たちが進めているプロジェクトの心配をしている子もいました。

３年生に負けないくらいのプロジェクトに仕上がるように頑張っていきたいですね。

【４年】育て！大根！

育てている大根の間引きをして１週間が経ちました。

毎日班ごとに水やりをしています。
少しずつ大根が成長していることを感じます。

収穫は１月中旬なのでまだ先ですが，大切にお世話を続けていきたいと思います。

【５年生】読み聞かせに来ていただきました！

今日５年１組では，朝学習に学校司書の山口先生に本の読み聞かせに来ていただきました。
今回は災害についての本をたくさん紹介していただきました！
これを機に本と向き合う時間を増やし，新しい考えをたくさん見つけてほしいと思います。
５年２組は，来週なので楽しみにしていてください！